All the way up?, all the way down?: from cognitive science to cognitive curriculum; What about the affective component?... par Montes de Oca Rodríguez, Raúl

Sujets: “…cognitive sciences…”
Accéder au texte intégral

El método de jerarquía de atributos: una opción para vincular teorías cognitivas y del aprendizaje con prácticas psicométrias y de enseñanza / Attribute hierarchy method: an alternative to link cognitive and learning theories with psychometric and... par Artavia Medrano, Álvaro

Sujets: “…cognitive models…”
Accéder au texte intégral

Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multim... par Rodríguez Soto, Sonia, Chacón Díaz, Mynor

Sujets: “…cognitive theories…”
Accéder au texte intégral

Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia / From the analysis of the transmission to the analysis of the construction: the emergency of the paradigm cognitive in the.. par Barragán Castrillón, Bernardo

Sujets: “…cognitive mediator…”
Accéder au texte intégral

La coevolución del lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores par Piedra García, Luis Ángel, Mora Umaña, Andrea Melissa

Sujets: “…COGNITION…”
Accéder au texte intégral

Modelos de cooperación en homo sapiens sapiens y cebus capucinus: hacia la búsqueda de la cooperación heterotécnica y su relación con el aprendizaje desde estudios de naturaleza.... par Piedra García, Luis Ángel, Mora Umaña, Andrea Melissa, Luedtke Obermiller, Karen

Sujets: “…COGNITION…”
Accéder au texte intégral

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad” par Monge Rodríguez, Melania, Parrales Rodríguez, Sonia

Sujets: “…cognition…”
Accéder au texte intégral

Evaluación Psicoeducativa y Mediación Pedagógica: Experiencias de integración en Puerto Rico par Rodríguez Arocho, Wanda C.

Sujets: “…cognitive modification…”
Accéder au texte intégral

La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people... par Carpio Brenes, María de los Ángeles

Sujets: “…cognitive…”
Accéder au texte intégral

Autoestima: un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo / Self-esteem: relevant aspect in a person’s life and essential topic in the educatio... par Naranjo Pereira, María Luisa

Sujets: “…cognitive distortions…”
Accéder au texte intégral

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje. par Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María

Sujets: “…COGNITIVE DEVELOPMENT…”
Accéder au texte intégral

Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos / Metaphors on teachers and student-teachers from the perspective of a group of... par Alarcón, Paola, Díaz, Claudio, Tagle, Tania, Ramos, Lucía, Quintana, Marcela

Sujets: “…TEACHER COGNITION…”
Accéder au texte intégral

Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina par Stelzer, Florencia, Introzzi, Isabel, Andrés, María Laura, Richard's, María Marta, Urquijo, Sebastián

Sujets: “…cognition…”
Accéder au texte intégral

El software matemático como herramienta para el desarrollo de habilidades del pensamiento y mejoramiento del aprendizaje de las matemáticas / The mathematic software as a tool for... par Cuicas Ávila, Marisol Pastora, Debel Chourio, Edie, Casadei Carniel, Luisa, Álvarez Vargas, Zulma

Sujets: “…tool cognitive…”
Accéder au texte intégral

Teoría de la mente en niños preescolares: diferencias entre sexos y capacidad de memoria de trabajo / Theory of mind in preschool children: sex differences and working memory capac... par Padilla Mora, Michael, Cerdas González, Ana Isabel, Rodríguez Villagra, Odir, Fornaguera Trías, Jaime

Sujets: “…cognitive development…”
Accéder au texte intégral

Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena par Sáez Geoffroy, Andrés, Parra-Díaz, Joel, Herrera Gómez, Fernando

Sujets: “…cognition…”
Accéder au texte intégral

Manifestaciones de inatención, hiperactividad e impulsividad en estudiantes de primaria: perspectiva de maestras y maestros costarricenses. par Monge Rodríguez, Melania

Sujets: “…COGNITION…”
Accéder au texte intégral

Análisis del debate sobre el efecto de los medios tecnológicos en los procesos de aprendizaje / Analysis of the debate on the impact of technological media in learning processes par Salas Campos, Ileana, Umaña Mata, Ana Cristina

Sujets: “…cognitive development…”
Accéder au texte intégral

Creencias y desarrollo integral: un estudio de casos de una docente costarricense y tres niños nicaragüenses / Beliefs and development: a case study of a costa rican teacher and th... par Ruiz Guevara, Lillian Susana

Sujets: “…cognitive development…”
Accéder au texte intégral

Los procesos metacognitivos: La metacomprensión y la actividad de la lectura par Alvarado Calderón, Kathia

Sujets: “…cognitive control…”
Accéder au texte intégral