Consciousness-raising tasks for the mediation of text structure, cohesion, and coherence in essay writing nork Rojas Vargas, Ana Lucía, Solano Quesada, Ana Paula, Vargas Vásquez, José Miguel, Jiménez Rojas, Alex

Gaiak: “...english...”
Testu osoa

Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English nork Vargas Vásquez, José Miguel, Zúñiga Coudin, Randolph

Gaiak: “...english...”
Testu osoa

Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties nork Córdoba González, Gustavo

Gaiak: “...efl (english as a foreign language)...”
Testu osoa

Taller sobre análisis y construcción de ítemes. nork Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense

Gaiak: “...ENGLISH...”
Testu osoa

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms nork Salazar Miranda, Jean Pool, Quesada Fallas, Estefany, Rojas Blanco, Massiel, Barrantes Salas, Dayana, Madrigal Alfaro, Luis Diego, Vargas Vásquez, José Miguel

Gaiak: “...english...”
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Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso nork Solís Pérez, Nathalia Cristina, Garita Sánchez, María del Rosario, González Lutz, María Isabel

Gaiak: “...ENGLISH LANGUAGE...”
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The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course nork Vargas Vásquez, José Miguel, Moya Chaves, Maciel, Garro Morales, Carolina

Gaiak: “...english teaching for specific purposes...”
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Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a ch... nork Díaz Larenas, Claudio, Morales Campos, Helga

Gaiak: “...english...”
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Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización nork Cisterna Zenteno, Cecilia, Díaz Larenas, Claudio, Boudon Araneda, Javiera, Larenas San Martín, María Edith

Gaiak: “...English...”
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Historias escolares y relatos de estudiantes del Profesorado de Inglés: Amor por la docencia nork Branda, Silvia Adriana, Porta, Luis Gabriel

Gaiak: “...english learning...”
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Interaction in the English classroom; an exploratory study nork Fernández Abarca, Marianella

Gaiak: “...english...”
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Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools nork Inostroza A., María-Jesus

Gaiak: “...english...”
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The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera nork Navas Brenes, César Alberto

Gaiak: “...english teaching...”
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La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica nork Córdoba Cubillo, Patricia, Coto Keith, Rossina, Ramírez Salas, Marlene

Gaiak: “...english teaching...”
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“El viejo y el mar”. Una estrategia didáctica para la Enseñanza del Inglés / “The old man and the sea” a teaching strategy for English Teaching nork López Montero, Rosberly

Gaiak: “...english teaching...”
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Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés... nork Araya Araya, Karla, Córdoba González, Gustavo

Gaiak: “...english language teaching-learning...”
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Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university nork Arias de la Cruz, Andrés, Domínguez Barrera, Gisela, Morales Vázquez, Eleazar

Gaiak: “...english teaching...”
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R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero? nork Olivares Garita, Cinthya, Brenes Sánchez, Verónica, Valverde Marín, Evelyn

Gaiak: “...english teaching...”
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Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés nork González Bello, Edgar Oswaldo, García-Meza, Isabel María

Gaiak: “...english...”
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Resultados de las pruebas de expresión escrita realizadas por una muestra de estudiantes que finalizan el segundo y tercer ciclos de la educación general básica y educación diversi... nork Fajardo Salas, Damaris

Gaiak: “...ENGLISH BASIC EDUCATION...”
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