Erakusten 1 - 10 emaitzak -- 10 bilaketa honetara '"1971"', Bilaketaren denbora: 0,04s Findu emaitzak
  1. 1

    Review of research in science education for the year 1971 nork Anderson, Ronald D.

    Argitaratua 1971
    Liburua
  2. 2

    A summary of research in science education for the years of 1968-69 secondary school level nork Welch, Wayne W.

    Argitaratua 1971
    Liburua
  3. 3

    Educación como práctica de la libertad nork Freire, Paulo

    Argitaratua 1971
    Liburua
  4. 4

    Omar Dengo / nork Gamboa, Emma

    Argitaratua 1971
    Liburua
  5. 5

    Actividades de orientación en la escuela primaria / nork Hatch, Raymond N.

    Argitaratua 1985
    Liburua
  6. 6

    Manual de técnica de la investigación educacional / nork Van Dalen, Deobold B.

    Argitaratua 1971
    Liburua
  7. 7

    Psicología evolutiva de Piaget: una síntesis para educadores / nork Beard, Ruth M.

    Argitaratua 1971
    Liburua
  8. 8
  9. 9

    La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto nork Granados Zúñiga, Jorge

    Argitaratua 2017
    “...Se realizó una evaluación de las preferencias estudiantiles y docentes respecto a las posibles características de dicho texto, se consultaron los programas de los cursos ofrecidos durante el período comprendido entre 1971 y 2014, se aplicó un cuestionario a los estudiantes activos que estuvieran recibiendo el curso y se realizó un grupo focal con los docentes del curso, en ambos casos durante el primer semestre del 2016. ...”
    Testu osoa
    Online
  10. 10

    El sistema de promoción en la educación media: criterio de la comunidad educativa. nork Chaves Salas, Ana Lupita, Castro Bonilla, Julieta, García Fallas, Jacqueline

    Argitaratua 2015
    “...El estudio inició con una revisión bibliográfica sobre el tema, se revisó el Plan Nacional de Desarrollo Educativo (1971) que había propuesto el “Sistema de Arrastre” para la evaluación y promoción del estudiantado, lo cual implicaba la promoción por ciclo, al final del I, II y III ciclo de la Educación General Básica, con el propósito de que el alumnado se recuperara mediante una atención especial en el momento oportuno y bajo la tutela de una o un docente asignado. ...”
    Testu osoa
    informe