Apuntes para una historia de la Enseñanza de la Filosofía en la Educación Diversificada Costarricense, de 1900 a 1980 / Notes for a history of the education of the Philosophy in th... από Carvajal Villaplana, Álvaro

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Horizonte y estructura de la pregunta pedagógica / Horizon and structure of the pedagogical question από Rillo, Arturo G., Pimentel Ramírez, Maria Luisa, Arceo Guzmán, Mario E., Ocaña Servin, Héctor, García Pérez, Leticia, Hernández Monroy, Daniela

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El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore como modelo de promoción humana y su influencia en la educación costarricense en la primera mitad del siglo XX. από Argüello Scriba, Sol

Θέματα: “…EDUCATIONAL PHILOSOPHY…”
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Desarrollo de herramientas educativas con formato tecnológico para la difusión y construcción de conocimiento en el campo de la Filosofía. από García Fallas, Jacqueline

Θέματα: “…PHILOSOPHY…”
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El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore en dos grandes educadores costarricenses: Omar Dengo y Joaquín García Monge από Argüello Scriba, Sol

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Prospección de escenarios para la enseñanza de la Filosofía de la Administración: ¿Negocio o sabiduría práctica? από Bazanini, Roberto, Minuzzi Vilanova, Miguel Eugenio, Ryngelblum, Arnaldo Luiz

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¿Cómo perciben los estudiantes universitarios la enseñanza de la Filosofía, según sus experiencias en la Educación Diversificada costarricense? από Carvajal Villaplana, Álvaro, García Fallas, Jacqueline

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Percepciones y creencias sobre el estudio de la Filosofía de los estudiantes de la Educación Diversificada en Costa Rica / Perceptions and beliefs on the philosophy curriculum amon... από Carvajal Villaplana, Álvaro

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La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition... από Carmona Mendoza, Rocío, Crawford Daniels, Sasha, Rivera Calvo, Ana Catalina, Zamora González, Ligia

Θέματα: “…integral language philosophy…”
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