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Antología del curso PF-4913 Técnicas y Análisis de información cualitativa y cuantitativa/Jacqueline García Fallas
Έκδοση 2008Θέματα: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
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Metodología para la definición del profesional óptimo /
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Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de Costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina /
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Perfil académico profesional de la carrera de enfermería /
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Informe de proyecto de ley sobre la educación dual en Costa Rica /
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Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química
Έκδοση 2016Θέματα: “…formación profesional…”
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Lineamientos para la elaboración de perfiles profesionales
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Fortalecer la profesión docente para el mejoramiento de la calidad de la educación /
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Profesorado, cultura y postmodernidad: cambian los tiempos, cambia el profesorado /
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Formación profesional del educador y la educadora: una responsabilidad compartida /
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Informe Detección de necesidades de capacitación del personal docente y administrativo-docente en servicio del Ministerio de Educación Pública
Έκδοση 2014Θέματα: “…498 FORMACIÓN PROFESIONAL…”
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Dimensión ambiental: estrategias innovadoras para la formación docente /
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Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
Έκδοση 2021Θέματα: “…formación profesional…”
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La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practi...
Έκδοση 2012Θέματα: “…formación profesional…”
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Reflexiones acerca de la formación del profesional en Derecho /
Έκδοση 1994Θέματα: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
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Perfil académico profesional de la carrera de derecho /
Έκδοση 1994Θέματα: “…FORMACIÓN PROFESIONAL 498…”
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Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica /
Έκδοση 2018Θέματα: “…498 FORMACIÓN PROFESIONAL…”
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Ética profesional en educación superior: finalidades, estrategias y desafíos de la formación /
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Enseñar en la universidad : saberes, prácticas y textualidad /
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