Efeitos de uma cultura performática: um diálogo com estudantes da pós-graduação em educação no Brasil von Antonello, Ana Paula, Bernardi, Luci dos Santos

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Incidencia de la Estrategia para la Gestión del Riesgo en Escuelas de Santo Domingo de Heredia, Costa Rica von Fernández Arce, Mario, González Zúñiga, Marianela, Camacho Calvo, Silvia

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Editorial von García Fallas, Jacqueline

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Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes von Flores Lueg, Carolina, Alvarado Retamal, Tannia, Gutiérrez Oyarce, Tannia Belén, Medel Lilo, Sandra Patricia

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Educación corporativa y colaboración entre empresas y escuelas de negocios: Un estudio comparativo de casos von Campos Retana, Roy

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Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia von Pesántez Palacios, Maria Dolores, Cuenca Alvarado, Paola Alexandra

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Factores que intervienen en la calidad de vida docente durante la pandemia del COVID-19 von Santana, Leni de Lima, Ramos, Tangriane Hainiski, Ziesemer, Nadine De Biagi, Carvalho Edivane Pedrolo, Telma Pelaes de, Pedrolo, Edivane

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Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México von Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles, Castro Magaña, Jazmín Rocío

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Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica von Chaverri Chaves, Diego, Redondo Ríos, María José, Ruiz Delgado, Daniel

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Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas von Zilberberg Oviedo, Lourdes Evangelina, Krimphove, Jan

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La igualdad y la equidad de género en la educación secundaria costarricense: criterios para un diseño de evaluación von Vargas-Sandoval, Yensi

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Análisis de la experiencia del Grupo de Teatro Inclusivo Rompecabezas desde las voces de sus protagonistas von González Rojas, Viviana, Sandoval Poveda, Alicia

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Socialización del profesorado en una institución militar: la acción de mando como dispositivo von Mauerberg Teche de Farias, Tamara Aretta, Zanella Penteado, Regina, de Souza Neto, Samuel

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Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior von García-Arce, Julia Guadalupe, Pérez- Ramírez, Carlos Alberto, Gutiérrez Barba, Blanca Estela

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Sentido de Vida en el estudiantado universitario por la virtualización de la educación durante la pandemia provocada por la COVID-19: Modelo de Portafolio de resiliencia von Jiménez-Segura, Flor

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Asegurar la permanencia estudiantil en la Universidad de Costa Rica durante la crisis sanitaria. Reflexiones desde la Vicerrectoría de Vida Estudiantil von Sandoval García, Carlos, Rivera Monge, José, Carmona Rizo, Tatiana, Jiménez Fernández, Magally, Sánchez Jiménez, María Isabel, Solís Agüero, Sedali, Abarca Espeleta, Lupita, Rojas Alfaro, María del Carmen, León Chinchilla, Anabelle

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Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos von Elisondo, Romina Cecilia

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Editorial von Leitón, Helvetia Cárdenas

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Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual von Chiecher, Analía Claudia

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Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera von Chao Chao, Kuok Wa, Arias Corrales, Ileana

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