La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica gan Washburn Madrigal, Stephanie Ann, Chaves Salas, Lupita, Valverde-Hernández, Melissa Edith, Páez Cerdas, Wendy

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Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica gan Ovares Fernández, Yanúa, Salazar Carvajal, Irene, González Chacón, Ana Gabriela, Ramírez Hidalgo, Geannina, Barboza Zuñiga, Nancy

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El portafolio como instrumento clave para la evaluación en Educación Superior / The portfolio as a key tool for assessment in Higher Education gan Murillo Sancho, Gabriela

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La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practi... gan Vargas Jiménez, Ileana

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Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs gan Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth

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Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos gan Denegri Coria, Marianela, Caro Vallejos, Claudia, Cerda Figueroa, María Isabel, Eschmann Gacitúa, Katya, Martínez Guaiquil, Nathaly, Sepúlveda Aravena, Jocelyne

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Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia gan Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana

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Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo gan Flores-Lueg, Carolina, Mena-Bastías, Carmen, Navarrete-Troncoso, Lucía, Arteaga-González, Patricia, Gajardo-Rodríguez, Ana

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Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica gan Solórzano Salas, María Julieta

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La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina gan Tosi, Carolina

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La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching gan Villegas, María Margarita

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Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación gan Castro Rubilar, Fancy, Lira Ramos, Hugo, Castañeda, María Teresa

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Formación de educadores en educación primaria ante la demanda del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. gan Sequeira Rodríguez, Alicia

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Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar gan Bailey Moreno, Josefina, Flores Fahara, Manuel, González Rivera, Petra Eufracia

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El trabajo comunitario del profesional de Ciencias Naturales con perfil pedagógico. Experiencias de su implementación gan Cárdenas Martínez, José Raúl, Castillo Estenoz, Micaela, Rodríguez Frade, Greidy, Almaguer Suárez, María Angelina, Díaz Garriz, Diana Rosa

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El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía gan Ponce Vargas, José Manuel

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Situación actual de la atención a la diversidad en la educación superior de Honduras gan Paz Maldonado, Eddy Javier

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Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena gan Bórquez Mella, Jessica, Vega, Teresa Sanhueza, Alarcón Chávez, Pamela, Díaz Garrido, Jenny

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Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria gan Gonzaga Martínez, Wilfredo

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¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania? gan Chaves Salas, Ana Lupita, Kunze, Ingrid, Müller-Using, Susanne, Nakamura, Yoshiro

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