La igualdad y la equidad de género en la educación secundaria costarricense: criterios para un diseño de evaluación حسب Vargas-Sandoval, Yensi

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Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta حسب Brizuela Rodríguez, Armel, Pérez Rojas, Nelson, Rojas Rojas, Guaner

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