Educación y resiliencia: alas de la transformación social / Education and resilience: wings of social change por López Torres, Viviana

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Mercado laboral, educación superior y formación docente en Costa Rica / Labor market, higher education and teachers’ training in Costa Rica por Morales Zúñiga, Luis Carlos

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Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teach... por D' Antoni, Maurizia

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Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polyt... por Lozano Rosales, Raymundo, Castillo Santos, Amparo Nidia, Cerecedo Mercado, María Trinidad

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La investigación Biográfico-Narrativo, una alternativa para el estudio de los docentes / The biographic-narrative research, an alternative for the study of teachers por Huchim Aguilar, Donaldo, Reyes Chávez, Rafael

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As tecnologias digitais na escola e a formação docente: representações, apropriações e práticas /Tecnologías digitales en la escuela y Formación Docente: representaciones, apropiac... por Borges Martins, Onilza, Falcade Maschio, Elaine Cátia

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Conocimientos y experiencias de candidatos a maestros sobre la aplicación de prácticas promotoras de resiliencia educativa / Pre-service teachers’ knowledge and experiences regardi... por Arcelay Rojas, Yitza A., Avilés Garay, Edgardo J.

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Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the edu... por Corona Rodríguez, José Manuel

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O (des)interesse dos professores frente às atividades em contraturno / (Des)interés de los profesores frente a las actividades en horario extra-curricular / Teachers (dis)interests... por Da Silva Ubinski, Juliana Alves, Strieder, Dulce Maria

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Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards st... por Alpízar Vargas, Marianela, Chavarría Oviedo, Laura, Oviedo Rodríguez, Katalina

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Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes por Alfageme González, M. Begoña, Monteagudo Fernández, José, Miralles Martínez, Pedro

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A corpus linguistics application in the analysis of textbooks as national teaching instruments of English as a Second Language in Chile por Arellano A., Rodrigo

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Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía por Aguilar Correa, Cristián M., Marín Isamit, Felipe J.

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Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal por Lopes, Natália, Escola, Joaquim, Raposo-Rivas, Manuela

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Etnografía del pensamiento del profesorado de matemática de Santiago de Cuba por Justis Katt, Osmany, Galán Segura, Camelia Virgen

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El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula por Gedda-Muñoz, Relmu, Guerrero-Azócar, Rafael

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Discursos de docentes costarricenses de secundaria sobre la dis/capacidad por Fernández Fernández, Daniel

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Resiliencia en docentes universitarios: Afrontando retos en tiempos de pandemia por Llopis Orrego, Maria del Mar, Volakh Sokolova, Eugenia, Pérez Llopis, Ágata

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Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas por Freitas da Cunha, Beatriz, Escobar Martins, Samara, Tomaz Luiz, Maria Eduarda, Matos Garibaldi, Vitória, Marinho, Alcyane

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Mitos que aún persisten en los maestros y las maestras costarricenses acerca del trastorno autista / Miths that costarrican teachers share about autistic syndrome por Fonseca Retana, Gerardo, Cabezas Pizarro, Hannia

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