يعرض
1 - 2
نتائج من
2
نتيجة بحث عن '
'
تخطي إلى المحتوى
Inicio
Catálogo OPAC
Repositorio
Servicios
Revista AIE
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
اللغة
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
المنقحات المطبقة:
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
social problems
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (%%عد%%)
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
social problems
نتائج البحث
الموضوعات المستخلصة من بحثك.
الموضوعات المستخلصة من بحثك.
problemas sociales
2
social problems
Cuba
1
contextualización
1
contextualization
1
education
1
educational process
1
formación académica
1
pobreza
1
poverty
1
proceso educativo
1
universidad de costa rica
1
university of costa rica
1
يعرض
1 - 2
نتائج من
2
نتيجة بحث عن '
'
, وقت الاستعلام: 0.02s
تنقيح النتائج
فرز بـ
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
رقم الاستدعاء
المؤلف
العنوان
1
Los problemas sociales y su contextualización en el proceso educativo escolar: una necesidad actual
حسب
Rodríguez Companioni, Osmel
,
Rey Benguría, Carmen
منشور في 2017
احصل على النص الكامل
Online
2
Contribuciones al estudio de la formación académica de la Universidad de Costa Rica: sus vínculos con los problemas sociales y la pobreza / Contributions to the study of academic e...
حسب
Esquivel Corella, Freddy
منشور في 2008
احصل على النص الكامل
Online
أدوات البحث:
أحصل على تغذية RSS
أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني
رجوع
تنقيح النتائج
ستتم إعادة تحميل الصفحة عند تحديد منقح أو استبعاده.
المؤسسة
Instituto de Investigación en Educación (INIE)
نتيجة 2
2
التنسيق
Online
نتيجة 2
2
المؤلف
Esquivel Corella, Freddy
نتيجة 1
1
Rey Benguría, Carmen
نتيجة 1
1
Rodríguez Companioni, Osmel
نتيجة 1
1
اللغة
الإسبانية
نتيجة 2
2
سنة النشر
من:
إلى: