Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil 著者: Karsten, Karine, Higa, Ivanilda

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Prácticas para la equidad de género en la docencia universitaria dentro del contexto de la Universidad Nacional 著者: Saborío-Taylor, Silvia, Arguedas Víquez, Rita

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