Horizontes de la actividad profesional educativa / Horizons in the professional and educational activity mā Velasco Ortiz, Loida Elizabeth, Jiménez Saavedra, Sergio Aurelio

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La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado mā Rodríguez Pech, Juanita, Alamilla Morejón, Pedro

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El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes mā Fragoza González, Ariana, Cordero Arroyo, Graciela, Fierro Evans, Cecilia

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El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico mā Suckel Gajardo, Marcela, Rodríguez Molina, Guillermo, Sáez Núñez, Gonzalo, Campos Saavedra, Daniela

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Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México mā Lormendez Trujillo, Nayeli, Cano Ruiz, Amanda

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Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura mā Valenzuela Baeza, Carolina

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Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico mā San Martín Cantero, Daniel, San Martín Aedo, Reina, Pérez Morales, Sergio, Bórquez Mella, Jessica

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Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes mā Flores Lueg, Carolina, Alvarado Retamal, Tannia, Gutiérrez Oyarce, Tannia Belén, Medel Lilo, Sandra Patricia

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Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia mā Pesántez Palacios, Maria Dolores, Cuenca Alvarado, Paola Alexandra

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Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil mā Karsten, Karine, Higa, Ivanilda

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“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile mā San Martín Cantero, Daniel, San Martín Aedo, Reina

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La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica mā Sanchez Galindo, Sandra Milena

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Develando la acción pedagógica en un salón de clase de educación inicial mā Chaves Salas, Ana Lupita

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