Erakusten
1 - 1
emaitzak --
1
bilaketa honetara '
'
Joan edukira
Inicio
Catálogo OPAC
Repositorio
Servicios
Revista AIE
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Hizkuntza
Eremu guztiak
Izenburua
Egilea
Gaia
Sailkapena
ISBN/ISSN
Etiketa
Bilatu
Aurreratua
Orria berriz kargatuko da iragazki bat ezabatzean.
Iragazkiak berrezartzea
Aplikatutako iragazkiak:
Proposatutako topikoa:
Ezabatu iragazkia
mejoramiento
Orria berriz kargatuko da iragazki bat ezabatzean.
Iragazkiak berrezartzea
Erakutsi iragazkiak (1)
Proposatutako topikoa:
Ezabatu iragazkia
mejoramiento
Bilaketaren emaitzak
Proposatutako topikoa bilaketarako iradokizunak
Proposatutako topikoa bilaketarako iradokizunak
accreditation
1
acreditación
1
autoevaluación
1
calidad
1
costa rica
1
educación superior
1
higher education
1
improvement
1
mejoramiento
quality
1
selfevaluation
1
universidades
1
university
1
Erakusten
1 - 1
emaitzak --
1
bilaketa honetara '
'
, Bilaketaren denbora: 0,02s
Findu emaitzak
Antolatu
Garrantzia
Berrienatik atzera
Zaharrenetik aurrera
Sailkapena
Egilea
Izenburua
1
Factores que contribuyen con el éxito en los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación. Experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica / Successful factors in sel...
nork
Rodríguez Guerrero, Ulises
,
Zúñiga Vega, Claudia
,
Arnáez Serrano, Elizabeth
Argitaratua 2008
Testu osoa
Online
Bilaketa egiteko lanabesak:
RSS
Emaitzak posta elektronikoz bidali
Atzera
Findu emaitzak
Orria berriz kargatuko da iragazki bat hautatzen edo baztertzen denean.
Erakundea
Instituto de Investigación en Educación (INIE)
1 emaitzak
1
Formatua
Online
1 emaitzak
1
Egilea
Arnáez Serrano, Elizabeth
1 emaitzak
1
Rodríguez Guerrero, Ulises
1 emaitzak
1
Zúñiga Vega, Claudia
1 emaitzak
1
Hizkuntza
gaztelania
1 emaitzak
1
Urtea
De:
a: