'
' хайлтад зориулсан
2
-н үр дүнгүүд
1 - 2
-г харуулж байна
Агуулга руу алгасах
Inicio
Catálogo OPAC
Repositorio
Servicios
Revista AIE
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Хэл сонгох
Бүх талбарууд
Гарчиг
Зохиогч
Сэдэв
Зохиогчийн тэмдэгт
ISBN/ISSN
Шошго
Хайх
Дэлгэрэнгүй
Шүүлтүүрийг арилгах үед дахин ачаалагдах болно.
Шүүлтүүрийг дахин тохируулах
Ашигласан шүүлтүүрүүд:
Санал болгосон сэдвүүд:
Шүүлтүүрийг арилгах
financiación
Шүүлтүүрийг арилгах үед дахин ачаалагдах болно.
Шүүлтүүрийг дахин тохируулах
Шүүлтүүрүүдийг харуулах (1)
Санал болгосон сэдвүүд:
Шүүлтүүрийг арилгах
financiación
Хайлтын үр дүнгүүд
Таны хайлт доторх Санал болгосон сэдвүүд.
Таны хайлт доторх Санал болгосон сэдвүүд.
financiación
España
1
Universidad de Costa Rica
1
University of Costa Rica
1
educación superior
1
financing
1
higher education
1
políticas públicas
1
proceso de Bolonia
1
reforma
1
universidad
1
'
' хайлтад зориулсан
2
-н үр дүнгүүд
1 - 2
-г харуулж байна
, асуулгын хугацаа: 0.01s
Үр дүнг сайжруулах
Төрөл
Хамааралтай байдал
Огноо буурахаар
Огноо өсөхөөр
Дугаарт залгах
Зохиогч
Гарчиг
1
La universidad española y el proceso de Bolonia: consideraciones para su análisis
-н
Toledo Lara, Gustavo
Хэвлэсэн 2015
Бүрэн текст авах
Online
2
Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica
-н
Araya Leandro, Carlos
Хэвлэсэн 2018
Бүрэн текст авах
Online
Хайх хэрэгслүүд:
RSS хариу авах
Энэ хайлтыг цахим шуудангаар илгээх
Буцах
Үр дүнг сайжруулах
Шүүлтүүрийг сонгосон, арилгах үед дахин ачаалагдах болно.
Байгууллага
Instituto de Investigación en Educación (INIE)
2 үр дүнгүүд
2
Формат
Online
2 үр дүнгүүд
2
Зохиогч
Araya Leandro, Carlos
1 үр дүнгүүд
1
Toledo Lara, Gustavo
1 үр дүнгүүд
1
Хэл сонгох
испани
2 үр дүнгүүд
2
Хэвлэсэн он
Эхлэх:
Дуусах: