¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school... mā Sánchez Tepatzi, José de la luz de la luz

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Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction?... mā Calderón, Luciana, Chiecher, Analía

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Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a question... mā Sancho Álvarez, Carlos, Grau Vidal, Roser

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Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República de Argentina / Towards compulsory high school education - notes of the process in the Argentine Republi... mā Ferreyra, Horacio, Vidales, Silvia, Kowadlo, Marta, Bono, Laura, Bonetti, Olga

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Educación para el consumo: aproximación empírica a los hábitos de consumo del alumnado de secundaria / Education for consumption: empirical approximation to the consumption habits... mā Berríos Valenzuela, Llarela, Buxarrais Estrada, María Rosa

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Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training... mā Quesada Chaves, María José

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Percepción ambiental en estudiantes de secundaria / Environmental perception at middle school students mā Zamorano González, Benito, Parra Sierra, Víctor, Peña Cárdenas, Fabiola, Castillo Muraira, Yolanda, Vargas Martínez, José Ignacio

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Beneficios de la música en conductas disruptivas en la adolescencia mā Chao Fernández, Rocío, Mato Vázquez, María Dorinda, López Pena, Vicente

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Educación ambiental para la sustentabilidad en la educación secundaria mā Calixto Flores, Raúl

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Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales mā Valadez Figueroa, Isabel de la A., Barragán Ledesma, Laura E., Ochoa Orendain, María Consuelo

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Propiedades psicométricas de una escala para medir empatía en estudiantes de secundaria en México mā Hernández, Gildardo Bautista, Vera Noriega, José Ángel, Tánori Quintana, Jesús, Valdés Cuervo, Ángel Alberto

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Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC mā Cuberos de Quintero, María A., Vivas García, Marisela

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Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes mā Romano, María Belén

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¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania? mā Chaves Salas, Ana Lupita, Kunze, Ingrid, Müller-Using, Susanne, Nakamura, Yoshiro

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Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares” mā Briscioli, Bárbara

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Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica mā Ramírez Molina, Catalina

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Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica mā Mainegra Fernández, Débora, Miranda Izquierdo, Jesús, Cué Infante, Jesús

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Sentidos y formas de participar en la escuela: la perspectiva de los jóvenes argentinos mā Lucas, Julia

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Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms mā Salazar Miranda, Jean Pool, Quesada Fallas, Estefany, Rojas Blanco, Massiel, Barrantes Salas, Dayana, Madrigal Alfaro, Luis Diego, Vargas Vásquez, José Miguel

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Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas mā Mora Elizondo, Lisbeth, Villalobos Barrantes, Marietta

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