يعرض
1 - 2
نتائج من
2
نتيجة بحث عن '
'
تخطي إلى المحتوى
Inicio
Catálogo OPAC
Repositorio
Servicios
Revista AIE
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
اللغة
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
المنقحات المطبقة:
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
abuse of power
سيتم إعادة تحميل الصفحة عند إزالة منقح.
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (%%عد%%)
الموضوعات المستخلصة:
إزالة المنقح
abuse of power
نتائج البحث
الموضوعات المستخلصة من بحثك.
الموضوعات المستخلصة من بحثك.
abuse of power
bullying
2
abuso de poder
1
acoso escolar
1
aggression among equals
1
costa rica
1
educational system
1
incremento de violencia
1
maltrato entre iguales
1
school harassment
1
sistema educativo
1
violencia en la escuela
1
يعرض
1 - 2
نتائج من
2
نتيجة بحث عن '
'
, وقت الاستعلام: 0.02s
تنقيح النتائج
فرز بـ
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
رقم الاستدعاء
المؤلف
العنوان
1
¿Qué ocurre en el aula costarricense? Los niños y las niñas que maltratan a sus compañeros / What happens in costa rican classroom? Children abuse their partner
حسب
Cabezas Pizarro, Hannia
منشور في 2010
احصل على النص الكامل
Online
2
Violencia escolar, un problema que aumenta en la escuela primaria costarricense / School violence, an increasing problem in costarrican elementary schools
حسب
Cabezas Pizarro, Hannia
,
Monge Rodríguez, Melania
منشور في 2013
احصل على النص الكامل
Online
أدوات البحث:
أحصل على تغذية RSS
أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني
رجوع
تنقيح النتائج
ستتم إعادة تحميل الصفحة عند تحديد منقح أو استبعاده.
المؤسسة
Instituto de Investigación en Educación (INIE)
نتيجة 2
2
التنسيق
Online
نتيجة 2
2
المؤلف
Cabezas Pizarro, Hannia
نتيجة 2
2
Monge Rodríguez, Melania
نتيجة 1
1
اللغة
الإسبانية
نتيجة 2
2
سنة النشر
من:
إلى: