¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school... 由 Sánchez Tepatzi, José de la luz de la luz

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Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction?... 由 Calderón, Luciana, Chiecher, Analía

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Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a question... 由 Sancho Álvarez, Carlos, Grau Vidal, Roser

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Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República de Argentina / Towards compulsory high school education - notes of the process in the Argentine Republi... 由 Ferreyra, Horacio, Vidales, Silvia, Kowadlo, Marta, Bono, Laura, Bonetti, Olga

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Educación para el consumo: aproximación empírica a los hábitos de consumo del alumnado de secundaria / Education for consumption: empirical approximation to the consumption habits... 由 Berríos Valenzuela, Llarela, Buxarrais Estrada, María Rosa

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Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training... 由 Quesada Chaves, María José

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Percepción ambiental en estudiantes de secundaria / Environmental perception at middle school students 由 Zamorano González, Benito, Parra Sierra, Víctor, Peña Cárdenas, Fabiola, Castillo Muraira, Yolanda, Vargas Martínez, José Ignacio

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Beneficios de la música en conductas disruptivas en la adolescencia 由 Chao Fernández, Rocío, Mato Vázquez, María Dorinda, López Pena, Vicente

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Educación ambiental para la sustentabilidad en la educación secundaria 由 Calixto Flores, Raúl

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Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales 由 Valadez Figueroa, Isabel de la A., Barragán Ledesma, Laura E., Ochoa Orendain, María Consuelo

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Propiedades psicométricas de una escala para medir empatía en estudiantes de secundaria en México 由 Hernández, Gildardo Bautista, Vera Noriega, José Ángel, Tánori Quintana, Jesús, Valdés Cuervo, Ángel Alberto

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Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC 由 Cuberos de Quintero, María A., Vivas García, Marisela

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Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes 由 Romano, María Belén

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¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania? 由 Chaves Salas, Ana Lupita, Kunze, Ingrid, Müller-Using, Susanne, Nakamura, Yoshiro

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Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares” 由 Briscioli, Bárbara

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Un compás que hace cuadrados: La escritura y la lectura en el currículum de séptimo año en Costa Rica 由 Ramírez Molina, Catalina

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Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica 由 Mainegra Fernández, Débora, Miranda Izquierdo, Jesús, Cué Infante, Jesús

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Sentidos y formas de participar en la escuela: la perspectiva de los jóvenes argentinos 由 Lucas, Julia

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Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms 由 Salazar Miranda, Jean Pool, Quesada Fallas, Estefany, Rojas Blanco, Massiel, Barrantes Salas, Dayana, Madrigal Alfaro, Luis Diego, Vargas Vásquez, José Miguel

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Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas 由 Mora Elizondo, Lisbeth, Villalobos Barrantes, Marietta

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