Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).

Ցույց տալ այլ տարբերակներ (1)

La investigación busca, primordialmente, evaluar el curso LM-1030, analizar su eficacia y las actitudes que tienen tanto los docentes como los estudiantes hacia este. En especial, el proyecto se enfocó hacia el análisis de la comprensión de lectura en inglés. En cuanto a la actitud que muestran los...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Trejos Montero, Eliza, Picado Ramírez, Marta, Solís Hernández, Mayra
Ձևաչափ: informe
Լեզու:Spanish / Castilian
Հրապարակվել է: IIMEC 2015
Խորագրեր:
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
INGLÉS
LECTURA
ESTUDIANTES
DOCENTES
EVALUACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
LANGUAGE TEACHING
ENGLISH READING
STUDENTS
TEACHERS
EVALUATION
HIGHER EDUCATION
Առցանց հասանելիություն:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/88
Search Result 1

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I) / ‌ Trejos Montero, Eliza

Հրապարակվել է 1992
Գիրք
Ցույց տալ բոլոր տարբերակները (2)

Նմանատիպ նյութեր