Peralta Monge, T., Berty Jackson, R., Buján Delgado, V., & Jiménez Carrillo, M. d. l. A. (2015). Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica. IIMEC.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Peralta Monge, Teresita, Rolando Berty Jackson, Víctor Buján Delgado, và María de los Angeles Jiménez Carrillo. Uso De La Calculadora En La Transición Del Pensamiento Concreto Al Pensamiento Semi-concreto Y Simbólico En La Matemática De Segundo Y Cuarto Año De La Enseñanza General Básica. IIMEC, 2015.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Peralta Monge, Teresita, et al. Uso De La Calculadora En La Transición Del Pensamiento Concreto Al Pensamiento Semi-concreto Y Simbólico En La Matemática De Segundo Y Cuarto Año De La Enseñanza General Básica. IIMEC, 2015.