Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
El estudio encontró que existen diferencias importantes en cuanto al rendimiento en las pruebas de Química de 1988, especialmente en regiones que tienen problemas en otra clase de indicadores, como economía deficiente, problemas sociales, etc; quienes presentan un porcentaje más elevado en cuanto a...
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | informe |
| 言語: | Spanish / Castilian |
| 出版事項: |
IIMEC
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/71 |
| 要約: | El estudio encontró que existen diferencias importantes en cuanto al rendimiento en las pruebas de Química de 1988, especialmente en regiones que tienen problemas en otra clase de indicadores, como economía deficiente, problemas sociales, etc; quienes presentan un porcentaje más elevado en cuanto a reprobados.
Asimismo, destacaron las divergencias entre liceos diurnos y nocturnos (estos últimos más bajos y con mayor índice de reprobados). |
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