Factores intra y extra universitarios que influyen determinantemente en el desenvolvimiento de la política académica y de desarrollo institucional vigentes en la Universidad de Costa Rica.

Whakaatu ērā atu putanga (1)

En la Universidad de Costa Rica, existe una fuerte contradicción entre el carácter del discurso doctrinario general que se desprende de las políticas académicas y la realidad de las políticas reconocidas y aplicadas por los actores sociales universitarios. Se privilegia la práctica del quehacer acad...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Pinto Contreras, Rolando
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	IIMEC 2015
Ngā marau:	POLÍTICA EDUCATIVA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DOCENCIA DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN PROGRAMAS DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE COSTA RICA EDUCATIONAL POLICY EDUCATIONAL INVESTIGATION TEACHING DEVELOPMENT OF EDUCATION TEACHING PROGRAMS HIGHER EDUCATION COSTA RICA UNIVERSITY
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/70

Ngā tūemi rite

Factores intra y extra universitarios que influyen determinantemente en el desenvolvimiento de la política académica y de desarrollo institucional vigentes en la Universidad de Costa Rica
mā: Pinto Contreras, Rolando
I whakaputaina: (1989)

La situación y la perspectiva de la investigación educativa en docencia universitaria, en la Universidad de Costa Rica a partir del Cuarto Congreso Universitario.
mā: Pinto Contreras, Rolando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Política educativa vs determinismo de la agenda internacional en educación: región Centroamericana y República Dominicana.
mā: Mata Segreda, Alejandrina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Perfiles académico-profesionales en la Universidad de Costa Rica.
mā: Mora Vargas, Ana Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Estudio psicogenético de la adición y la sustracción de una muestra de alumnos de primer año escolar de la región de Turrialba.
mā: Méndez Barrantes, Zayra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course
mā: Vargas Vásquez, José Miguel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica
mā: Quirós Rodríguez, Tito, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Jóvenes y música: el concepto de "musicar" y los planes de bachillerato de la carrera de Educación Musical de la Universidad de Costa Rica en el Siglo XXI / Young people and music: the concept of “musicar” (to music) and the bachelor’s plans of study of..
mā: Carvajal Araya, María Isabel
I whakaputaina: (2012)

La política educativa con respecto a los libros de texto y las bibliotecas escolares en la Educación Primaria Pública costarricense, 1994-2010: análisis hermenéutico-crítico / Educational policy with respect to textbooks and school libraries in the...
mā: Gil Calderón, Marcela
I whakaputaina: (2012)

Propuesta de reestructuración del programa de Física y Química para Enseñanza Media / Proposal for the restructuring of the Physics and Chemistry study program in Secondary Education
mā: Herrera Vargas, Leonardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Educación Superior costarricense análisis prospectivo y desafíos de la Universidad de Costa Rica
mā: Quesada Sancho, Rolando
I whakaputaina: (2016)

Como pensamos desde este lado de río: cultura académica y toma de decisiones.
mā: Quesada Sancho, Rolando
I whakaputaina: (2015)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
mā: Soto Calderón, Ronald
I whakaputaina: (2016)

Articulación de procesos de investigación en los Centros Laboratorio de la Universidad de Costa Rica con su proyecto pedagógico: informe final.
mā: Chaves Salas, Ana Lupita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Interacción verbal en el aula : análisis microetnográfico en una escuela de una comunidad urbano marginal en Costa Rica
mā: Rojas Porras, Marta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Técnicas docentes novedosas en un curso de Legislación y Deontología farmacéutica / Innovative teaching tecniques in a course of pharmaceutical Law and Ethics
mā: Acuña Rodríguez, María del Carmen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the process of creation of the Department of University Teaching Academic...
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2012)

Situación y la perspectiva de la investigación educativa en docencia universitaria, en la Universidad de Costa Rica a partir del Cuarto Congreso Universitario /
mā: Pinto Contreras, Rolando

Consultas en torno a temas de crianza y su relación con el aprendizaje de la convivencia / Concerns about topics on upbringing and their relation to the learning process of cohabitation
mā: Barquero Brenes, Ana Rocío
I whakaputaina: (2014)

Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
mā: Mainieri Hidalgo, Aida María
I whakaputaina: (2017)

La orientación en el ministerio de educación pública costarricense / Guidance and counseling at the ministry of public education in Costa Rica
mā: Ureña Salazar, Viria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Modelos curriculares de doctorados en ciencias sociales y educación
mā: Arias Monge, Mónica
I whakaputaina: (2018)

Análisis situacional en el área educativa de las zonas de presencia de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica: Fundamento para el desarrollo de un programa en investigación educativa.
mā: Gonzaga Martínez, Wilfredo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Conceptualización de la docencia universitaria en las Sedes Regionales de la Universidad de Costa Rica.
mā: Chavarría Solano, Edgar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Marco referencial para el análisis de los programas de enseñanza media en el área de Física y de Química propuestos por el Ministerio de Educación Pública Costarricense / Referencial frame work for the analysis of the third and fourth cycles study...
mā: Herrera Vargas, Leonardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

La educación del futuro, el futuro de la educación en México / The education of the future, the future of education in Mexico
mā: Vargas Hernández, José Guadalupe
I whakaputaina: (2008)

La interrelación entre pruebas nacionales y educación democrática según actores educativos costarricenses / The interrelationship between national tests and the democratic education according to Costa Rican education stakeholders
mā: Cavieres Fernández, Eduardo
I whakaputaina: (2008)

Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigar para transformar: Memoria
mā: Congreso Internacional de Investigación Educativa (1 : 2005 : San José, Costa Rica)
I whakaputaina: (2022)

Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
mā: Quesada Chaves, María José
I whakaputaina: (2015)

Proyecto de Gestión Estratégica del Centro Infantil Laboratorio.
mā: González García, Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Retos actuales de la investigación educativa / Current challenges of the educational research
mā: Delgado de Colmenares, Flor
I whakaputaina: (2008)

Elaboración de una propuesta metodológica para la selección de estudiantes para las pruebas a nivel nacional de los diferentes proyectos que contiene el programa de pruebas del IIMEC.
mā: Vindas Lara, Andrea
I whakaputaina: (2015)

Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica.
mā: Méndez Barrantes, Zayra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica
mā: Alfaro Castegnaro, Milena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica
mā: Araya Leandro, Carlos
I whakaputaina: (2018)

Evaluación del programa de educación ambiental formal “aula al aire libre”, Reserva Los Coyotes / Evaluation of the Environmental Education programa “open classroom”, Reserva Los Coyotes
mā: Hernández Chaves, María Gabriela
I whakaputaina: (2013)

Observatorio de la educación costarricense de primaria y secundaria.
mā: Camacho Calvo, Silvia
I whakaputaina: (2017)

Identificación de factores que influyen en la definición y desarrollo de las políticas universitarias vigentes en la Universidad de Panamá /
mā: Young, Luzmina R. de
I whakaputaina: (1989)

The Costa Rican business sector’s concepts of the transfer of German dual training
mā: Láscarez-Smith, Daniel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Los procesos de transformación de la política educativa en Centroamérica y República Dominicana desde una visión de la educación comparada (1990-2012).
mā: González Zúñiga, Marianela
I whakaputaina: (2016)