La situación y la perspectiva de la investigación educativa en docencia universitaria, en la Universidad de Costa Rica a partir del Cuarto Congreso Universitario.
La investigación realizada, concluyó que en la Universidad de Costa Rica, en las facultades e investigaciones educativas que tienen por objeto la docencia superior, no existe un enfoque epistemológico individual que sea dominante; no obstante, si hay una tendencia hacia el punto de partida psicopeda...
主要な著者: | , , |
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フォーマット: | informe |
言語: | Spanish / Castilian |
出版事項: |
IIMEC
2015
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主題: | |
オンライン・アクセス: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/61 |