Medición pedagógica en el Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora

Este proyecto surge a partir de la creación de la guía pedagógica, la cual puede ser aplicada a cualquier niño menor de los 4 años, sin embargo, esta aplicación debe ir aplicada con una correcta contextualización según sea la realidad del niño o centro educativo. Teniendo como base la pregunta ¿Qué...

书目详细资料
Main Authors:	Vargas Muñoz, Noylin, Cárdenas Leitón, Helvetia (Moderadora)
出版:	INIE 2024
主题:	Pedagogía Educación Propuesta Curricular Centro infantil
在线阅读:	https://www.youtube.com/watch?v=Pxr0Ss1HZ2k&t=59s https://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/614

相似书籍

Centro Infantil Laboratorio
出版: (1985)

El Ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora / The ecoanalysis as a psychopedagogical measurement: a case at the Centro Infantil Ermelinda Mora
由: Orozco Castro, Cynthia
出版: (2007)

Proyecto de Gestión Estratégica del Centro Infantil Laboratorio.
由: González García, Victoria, et al.
出版: (2016)

Trayectoria y proyección de la Pedagogía Montessori en el Centro Infantil Laboratorio: participación del Diplomado en pedagogía montessoriana de la Universidad del Valle, Colombia, y aporte al proyecto de Gestión Pedagógica del Centro Infantil Laboratorio /
由: Hío Soto, Marcela
出版: (2006)

Propuesta didáctica de intervención oportuna para infantes de dos a tres años en contextos institucionalizados / Didactic proposal of opportune intervention for infants of two to three years in institutionalized contexts
由: Acuña Rivera, Gaudy, et al.
出版: (2011)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
由: Cárdenas Leitón, Helvetia
出版: (2011)

Evaluación de la propuesta de intervención para estudiantes sobresalientes: caso Chihuahua, México
由: Covarrubias Pizarro, Pedro, et al.
出版: (2015)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica / Ileana Solano Mora
由: Solano Mora, Ileana
出版: (2017)

Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
由: Reátegui, Ruth, et al.
出版: (2015)

Proyecto de gestión estratégica del Centro Infantil Laboratorio /
由: González García, Victoria
出版: (2005)

Presentan novedoso cuento infantil /
由: Carmona Rizo, Tatiana
出版: (2011)

Los fundamentos curriculares del Liceo Laboratorio Emma Gamboa: construcción teórica a partir de una investigación participativa
由: García Fallas, Jacqueline, et al.
出版: (2002)

La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm
由: Alvarado Cordero, Silvia
出版: (2015)

Informática Educativa: una Reflexión Crítica
由: Carvajal Villaplana, Álvaro
出版: (2002)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje
由: Araya Rivera, Carlos, et al.
出版: (2018)

Acta Académica /
出版: (2003)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil / Carlos Rubio Torres
由: Rubio Torres, Carlos
出版: (2011)

Desarrollo de la madurez léxica: propuesta metodológica para cuarto año de la Educación General Básica.
由: Rojas Porras, Marta, et al.
出版: (2016)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
由: Flores Lueg, Carolina, et al.
出版: (2022)

Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica
由: García Lizano, Nidia
出版: (1981)

Proyecto pedagógico y curricular del Liceo Laboratorio Emma Gamboa : resumen ejecutivo /
出版: (1997)

Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
由: Chavarría González, María Celina, et al.
出版: (2006)

El trabajo infantil y adolescente doméstico...pesa demasiado. Historias de vida de siete niñas y adolescentes mujeres trabajadoras domésticas en casa de terceros en Centroamérica, México y República Dominicana
出版: (2003)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje /
由: Araya Rivera, Carlos
出版: (2018)

Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica /
由: Cárdenas Leitón, Helvetia
出版: (2015)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
由: Rubio Torres, Carlos
出版: (2015)

El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario
由: Eyng, Ana Maria, et al.
出版: (2024)

La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
由: Castro Bonilla, Julieta
出版: (2009)

Comprensión de textos escritos con el apoyo de conocimientos matemáticos en secundaria básica
由: Mainegra Fernández, Débora, et al.
出版: (2018)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
由: Castro Bonilla, Julieta
出版: (2005)

Effects of teacher expectations on the development of verbal creativity in childhood education / Efectos de las expectativas docentes sobre el desarrollo de la creatividad verbal en la educación infantil
由: Franco Justo, Clemente
出版: (2008)

La nueva granja /
由: Valverde Limbrick, Hellen Roxana
出版: (2010)

Los sabios de papel /
由: Brenes Herrera, Ani
出版: (2011)

Navidad en la huerta /
由: Brenes Herrera, Ani
出版: (2010)

Ambientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação
由: Rotta, Mariza, et al.
出版: (2017)

Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica.
由: Cárdenas Leitón, Helvetia María
出版: (2016)

La situación dialógica microgenética: una estrategia de trabajo en el aula universitaria / The micro-genetic dialogical situation: a working strategy in university classroom
由: Tapia Valladares, Javier
出版: (2011)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje.
由: Araya Rivera, Carlos Eduardo, et al.
出版: (2018)

Juguemos con cuentos y poesías /
由: Hidalgo Chinchilla, Rosa María
出版: (2009)

El mundo cotidiano de la alimentación infantil en familias de estudiantes universitarioos que tiene a sus hijos e hijas en la casa infantil universitaria de la sede Rodrigo Facio
由: González Serrano, Sunny
出版: (2015)