Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación

Hiển thị phiên bản (1) khác

La presente investigación se centra en el análisis de las percepciones vinculadas a la calidad académica, abordando las perspectivas de distintos sectores de la población, tales como estudiantes, docentes, empleadores y graduados. Estas percepciones fueron recopiladas en el marco de procesos de auto...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Gallardo Allen, Eugenia
Định dạng:	informe
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	INIE 2024
Những chủ đề:	Calidad de la educación Evaluación de la educación Análisis estadístico Acreditación (Educación) Quality of education Evaluation of education Statistical analysis Accreditation (Education)
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/603

Những quyển sách tương tự

Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación /
Bằng: Gallardo Allen, Eugenia
Được phát hành: (2023)

La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucionalismo centrado en actores.
Bằng: Gallardo Allen, Eugenia
Được phát hành: (2019)

Autoevaluación con miras a la acreditación en la Escuela de Formación Docente.
Bằng: Chacón Ramírez, Silvia
Được phát hành: (2016)

Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES.
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2019)

Relación entre los insumos del plan estratégico y los resultados para la acreditación. Caso aplicado a universidades chilenas / The relationship between strategic plan inputs and their results. A case study for the state chilean universities
Bằng: Barra Salazar, Ana María, et al.
Được phát hành: (2014)

Factores que contribuyen con el éxito en los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación. Experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica / Successful factors in self-evaluation and accreditation processes: an experience from Costa Rica...
Bằng: Rodríguez Guerrero, Ulises, et al.
Được phát hành: (2008)

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
Bằng: Guido Guido, Elsiana
Được phát hành: (2005)

R Project: su aplicación como software libre para análisis en componentes principales
Bằng: Bolaños Guerrero, Fabricio
Được phát hành: (2011)

Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico
Bằng: Vargas Halabí, Tomas, et al.
Được phát hành: (2017)

Proyecto promoción de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2005)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2011)

Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
Bằng: Reyes Ruiz, Gerardo
Được phát hành: (2018)

Los métodos y técnicas cuantitativas para análisis de datos en la investigación educativa universitaria
Bằng: Acevedo Álvarez, Raziel
Được phát hành: (2016)

Acreditación internacional: el caso de la Agencia de Acreditación Canadiense CCPE-CEAB en las universidades costarricenses
Bằng: Quirós Villalobos, Mónica, et al.
Được phát hành: (2005)

Sistema nacional de medición del logro educativo: Costa Rica : Aspectos técnicos.
Bằng: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Được phát hành: (2015)

Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico
Bằng: Inzunza Cazares, Santiago
Được phát hành: (2017)

Metodología para llevar a cabo una evaluación que determine la calidad en la gestión de la Educación Superior.
Bằng: Monge Murillo, Maritza, et al.
Được phát hành: (2016)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Español
Bằng: Picado Mesén, Marta E., et al.
Được phát hành: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Matemáticas.
Bằng: Rojas Valenciano, Ligia, et al.
Được phát hành: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 13 BIOLOGÍA.
Bằng: Rojas Valenciano, Ligia, et al.
Được phát hành: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de noveno Año Fórmula 11 Matemáticas.
Bằng: Montero Rojas, Eiliana
Được phát hành: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de los Estudios Sociales en la educación general básica y educación diversificada : rendimiento académico.
Bằng: González Ramírez, Ana María, et al.
Được phát hành: (2015)

Cuestionario de opinión para la evaluación del desempeño docente en la UNAN-Managua, Nicaragua, FAREM Chontales / Questionnaire for evaluating teacher performance in UNAN-Managua, FAREM-Chontales
Bằng: Romero Díaz, Tonys
Được phát hành: (2014)

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
Bằng: Pereira Vega, Zacarías, et al.
Được phát hành: (2015)

La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucionalismo centrado en actores /
Bằng: Gallardo Allen, Eugenia
Được phát hành: (2019)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Estudios Sociales.
Bằng: Delgado Rojas, Marta E., et al.
Được phát hành: (2015)

Sentido de la vida en personas mayores de 50 años.
Bằng: Bonilla Gamboa, Flory Stella, et al.
Được phát hành: (2015)

Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...
Bằng: Torres Rojas, Emilio
Được phát hành: (2012)

Programas educativos de buena calidad. Valoración de estudiantes vs. Expectativa de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en México /Quality educational programs. Students assessment vs. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla expectation, México
Bằng: Corona Zapata, Jaesy Alhelí
Được phát hành: (2014)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
Bằng: Aguilar Duarte, Bernardita, et al.
Được phát hành: (2015)

Inconsistencia entre los programas de estudio y la realidad de aula en la enseñanza de la estadística de secundaria / Inconsistency between the official program and the reality of classroom in the statistical education of Middle School
Bằng: Chaves Esquivel, Edwin
Được phát hành: (2007)

Degustando el sabor de los datos cualitativos / Tasting the flavor of qualitatives facts
Bằng: Maduro, Rubén, et al.
Được phát hành: (2008)

Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina
Bằng: Stelzer, Florencia, et al.
Được phát hành: (2018)

Factores para la no neutralidad de la evaluación de la calidad de la educación superior / Actors for non-neutrality of the evaluation of the higher education quality
Bằng: Vizcarra Herles, Nina Eleonor, et al.
Được phát hành: (2011)

Calidad educativa en un centro de educación parvularia utilizando el catálogo de criterios de calidad
Bằng: Soto Muñoz, María Eugenia, et al.
Được phát hành: (2016)

Propuesta para el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para programas educativos a distancia / Proposal for the development of self-assessment instruments for distance education programs
Bằng: García Martínez, Verónica, et al.
Được phát hành: (2011)

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas
Bằng: Montero Mahecha, Luz Stella
Được phát hành: (2021)

Dinámica de la Educación Superior en Costa Rica : Desafíos y tendencias (1996-1999).
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia
Được phát hành: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San José
Bằng: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
Được phát hành: (2016)

La acreditación como proceso dinamizador hacia la calidad / Accreditation as a revitalizing process towards quality
Bằng: Boville Luca de Tena, Belén, et al.
Được phát hành: (2006)