Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica

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Desde el año 2009 se viene impulsando desde el Instituto de Investigaciones en Educación una línea de investigación orientada a aportar en la comprensión de la permanencia de la población estudiantil en la educación superior, en este marco 14 carreras de la Universidad de Costa Rica unieron esfuerzo...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Regueyra Edelman, María Gabriela
Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	INIE 2023
Pynciau:	Universidad de Costa Rica Educación superior Factores de permanencia Estudiantes universitarios University of Costa Rica Permanence factors University students Higher education
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/590

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Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2018)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2023)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2018)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
gan: Pereira Vega, Zacarías, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La permanencia y graduación de la población estudiantil de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2011)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria.
gan: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica
gan: Blanco Torres, María Jesús, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
gan: Vásquez Soto, Carolina
Cyhoeddwyd: (2022)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2015)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria / Factors that promote school completion in high-school students
gan: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Buenas prácticas institucionales para la permanencia exitosa de la población estudiantil en el Sistema Educativo Costarricense /
Cyhoeddwyd: (2009)

Características sociopersonales de la población estudiantil de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
gan: Molina Rojas, Noilin
Cyhoeddwyd: (2015)

Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2016)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
gan: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela

Gestión de la información sobre la población estudiantil: sistematización de los aprendizajes desde las universidades estatales públicas.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2022)

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2018)

Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2008)

Protocolo de investigación para el análisis : un estudio complemento en la población de primer ingreso a la Universidad de Costa Rica.
gan: Sandí Murillo, Manuel A., et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Sistematizando lo aprendido sobre la comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica.
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Condiciones que posibilitaron la conclusión de la educación diversificada y la continuación de estudios superiores en adolescentes madres. Explorando el papel del entorno escolar y social.
gan: Rescia Chinchilla, Lucía
Cyhoeddwyd: (2020)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
gan: Vásquez Soto, Carolina
Cyhoeddwyd: (2022)

Educación Superior costarricense análisis prospectivo y desafíos de la Universidad de Costa Rica
gan: Quesada Sancho, Rolando
Cyhoeddwyd: (2016)

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the process of creation of the Department of University Teaching Academic...
gan: Francis Salazar, Susan
Cyhoeddwyd: (2012)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil de la Escuela de Trabajo Social /
gan: Regueyra Edelman, María Gabriela

Análisis histórico jurídico de las relaciones UCR-FUNDEVI en la Gestión de la Universidad de Costa Rica
gan: Cascante Salas, Warner
Cyhoeddwyd: (2016)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
gan: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Población estudiantil de la Universidad de Costa Rica: características socio-personales e intereses en torno a su desarrollo personal
gan: Molina Rojas, Noilin
Cyhoeddwyd: (2015)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana
Cyhoeddwyd: (2018)

Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica
gan: Araya Leandro, Carlos
Cyhoeddwyd: (2018)

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica
gan: Alfaro Castegnaro, Milena, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
gan: Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La motivación en los estudiantes universitarios
gan: Polanco Hernández, Ana
Cyhoeddwyd: (2005)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
gan: Gross Martínez, Martha, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Aportes para un estado de la cuestión sobre formación académica universitaria / Analysis of studies on academic formation in the university
gan: Esquivel Corella, Freddy
Cyhoeddwyd: (2008)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
gan: Arce Flores, Diana, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)