Estructura social colegial y competencias culturales de docentes de colegios públicos con mayor y menor número de estudiantes de procedencia extranjera.

Hiển thị phiên bản (1) khác

El estudio tuvo como objetivo general determinar el grado en que se expresan las competencias culturales en una muestra de docentes de colegios públicos donde acuden poblaciones estudiantiles migrantes y cuyas estructuras sociales se inserten en contextos socio-culturales con mayores y menores patol...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Chavarría Carranza, Carlos Yurán
Định dạng:	informe
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	INIE 2023
Những chủ đề:	Psicosociología de la Educación Educación intercultural Competencias del docente Docentes Educación secundaria Educational Psychology Intercultural Education Teacher Competences Teachers Secondary Education
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/588

Những quyển sách tương tự

Estructura social colegial y competencias culturales de docentes de colegios públicos con mayor y menor número de estudiantes de procedencia extranjera /
Bằng: Chavarría Carranza, Carlos Yurán
Được phát hành: (2023)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
Bằng: Morales Trejos, Carol
Được phát hành: (2024)

Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
Bằng: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, et al.
Được phát hành: (2008)

Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario
Bằng: Cisternas Irarrázabal, César
Được phát hành: (2018)

Educación intercultural del estudiante universitario: el enfoque de formación humanístico intercultural / Intercultural education of university student: a humanistic-intercultural training approach
Bằng: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Được phát hành: (2013)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
Bằng: Gutiérrez Hernández, Mónica
Được phát hành: (2024)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
Bằng: Morales Trejos, Carol Graciela
Được phát hành: (2018)

Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica
Bằng: Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Được phát hành: (2019)

Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas
Bằng: Zilberberg Oviedo, Lourdes Evangelina, et al.
Được phát hành: (2022)

Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
Bằng: Rodríguez, Nuria Macarena
Được phát hành: (2022)

Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones.
Bằng: Camacho Brown, Lolita, et al.
Được phát hành: (2018)

Miradas múltiples:psicología escolar en las escuelas de atención primaria en el sistema educativo público costarricense.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Được phát hành: (2016)

Intervención desde orientación para el reconocimiento de la diversidad: Consideraciones interculturales en el espacio escolar
Bằng: Brenes Venegas, Jislein, et al.
Được phát hành: (2019)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
Bằng: Valenzuela Rettig, Pilar, et al.
Được phát hành: (2023)

Construcción del significado psicológico del concepto ciencia por parte de grupos universitarios de Pedagogía
Bằng: Aguilar Correa, Cristián M., et al.
Được phát hành: (2018)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes.
Bằng: Morales Trejos, Carol
Được phát hành: (2021)

La interculturalidad en escuelas costarricenses con población inmigrante / The interculture costa rican school with immigrant population
Bằng: Araya Madrigal, Gabriela, et al.
Được phát hành: (2011)

Percepción de la exposición a acentos del idioma inglés y su producción por parte de estudiantes universitarios
Bằng: Charpentier-Jiménez, William
Được phát hành: (2019)

La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban contemporary university
Bằng: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Được phát hành: (2008)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Bằng: Morales Trejos, Carol, et al.
Được phát hành: (2023)

Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
Bằng: Morales-Trejos, Carol
Được phát hành: (2018)

La educación intercultural: características, fundamentos y componentes /
Bằng: Estupiñán Maldonado, Máximo
Được phát hành: (2012)

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
Bằng: Morales Trejos, Carol Graciela
Được phát hành: (2015)

Miradas múltiples: psicología escolar en las escuelas de atención prioritaria en el sistema educativo público costarricense.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Được phát hành: (2017)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
Bằng: Quezada-Carrasco, Patricio
Được phát hành: (2024)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
Bằng: Arenas Navarrete, Mario
Được phát hành: (2011)

Huk iskay ñiqi yachachinapaq yanapakuq /
Bằng: Mamáni Arana, Ana María
Được phát hành: (2011)

Informe final de ejecución, Módulo 2 Rendimiento escolar, Módulo 3, Admisión, ubicación, matrícula /
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2001)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
Bằng: Morales Trejos, Carol Graciela
Được phát hành: (2015)

Reflexiones de invierno /
Bằng: Vigil Oliveros, Nila
Được phát hành: (2011)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica /
Bằng: Morales Trejos, Carol
Được phát hành: (2023)

Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
Bằng: Aguilera Barraza, René, et al.
Được phát hành: (2023)

Reflexiones sobre el rol de la escuela en las relaciones interétnicas, desde la etnopolítica-estatal chilena / Reflexions about the role of the schools in interethnic relations, from the chilean state’s ethnopolitics
Bằng: Leiva Guerrero, María Verónica, et al.
Được phát hành: (2014)

Forjando saberes desde las diferencias: reflexiones acerca de la educación intercultural en América Latina /
Bằng: Sánchez Álvarez, Mauricio
Được phát hành: (2012)

University experience of a tutorial action programme during the COVID-19 lockdown in teacher training at a Valencian University (Spain)
Bằng: Martínez-Bello, Vladimir E., et al.
Được phát hành: (2021)

Vigotski, desarrollo infantil y aportes para el aula costarricense / Vygotsky, child development and contributions to the Costarrican classroom
Bằng: D' Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2009)

La cultura en números: hacia un sistema de indicadores culturales para Centroamérica /
Được phát hành: (2008)

La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña
Bằng: Martins do Carmo de Oliveira, Andressa
Được phát hành: (2020)

La universidad en la formación de formadores de acompañantes pedagógicos para la innovación en el aula /
Bằng: Díaz Bazo, Carmen
Được phát hành: (2015)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
Bằng: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Được phát hành: (2019)