Estructura social colegial y competencias culturales de docentes de colegios públicos con mayor y menor número de estudiantes de procedencia extranjera.

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El estudio tuvo como objetivo general determinar el grado en que se expresan las competencias culturales en una muestra de docentes de colegios públicos donde acuden poblaciones estudiantiles migrantes y cuyas estructuras sociales se inserten en contextos socio-culturales con mayores y menores patol...

書誌詳細
第一著者:	Chavarría Carranza, Carlos Yurán
フォーマット:	informe
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	INIE 2023
主題:	Psicosociología de la Educación Educación intercultural Competencias del docente Docentes Educación secundaria Educational Psychology Intercultural Education Teacher Competences Teachers Secondary Education
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/588

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