Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.

Čájet eará veršuvnnaid (1)

El objetivo del estudio fue analizar las experiencias de las personas que han participado en el proyecto “TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos” para la identificación de prácticas educativas. La investigación se llegó a cabo en dos fases, ambas con metodología difer...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Araya Quesada, Yorleny
Materiálatiipa:	informe
Giella:	Spanish / Castilian
Almmustuhtton:	INIE 2022
Fáttát:	Práctica pedagógica Educación superior Ciencia Método de enseñanza Pedagogical practice Higher education Science Teaching method
Liŋkkat:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/576

Geahča maid

Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos /
Dahkki: Araya Quesada, Yorleny
Almmustuhtton: (2022)

Horizontes de la actividad profesional educativa / Horizons in the professional and educational activity
Dahkki: Velasco Ortiz, Loida Elizabeth, et al.
Almmustuhtton: (2014)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
Dahkki: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Almmustuhtton: (2016)

El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
Dahkki: Suckel Gajardo, Marcela, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
Dahkki: Morales Trejos, Carol Graciela
Almmustuhtton: (2018)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Dahkki: Castro Bonilla, Julieta, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
Dahkki: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Almmustuhtton: (2020)

La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica
Dahkki: Sanchez Galindo, Sandra Milena
Almmustuhtton: (2024)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
Dahkki: Flores Lueg, Carolina, et al.
Almmustuhtton: (2022)

Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
Dahkki: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Almmustuhtton: (2013)

Análisis de la relación socioeducativa entre la persona docente y la persona estudiante en el desarrollo de los proyectos de Trabajo Comunal Universitario (TCU) de la Universidad de Costa Rica durante el período 2017-2019
Dahkki: Mc Quiddy Padilla, Evelyn
Almmustuhtton: (2024)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.
Dahkki: García Fallas, Jacqueline, et al.
Almmustuhtton: (2019)

“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile
Dahkki: San Martín Cantero, Daniel, et al.
Almmustuhtton: (2023)

Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia
Dahkki: Pesántez Palacios, Maria Dolores, et al.
Almmustuhtton: (2022)

La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesorías del DEDUN
Dahkki: Venegas Renauld, María Eugenia
Almmustuhtton: (2016)

La evaluación formativa en un contexto de renovación pedagógica: Prácticas al servicio del éxito
Dahkki: Valdivia Yábar, Silvia Verónica, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Uso del feedback como estrategia de evaluacion: aportes desde un enfoque socioconstructivista / Using feedback as evaluation strategy: contributions from a socioconstructivist approach
Dahkki: Jiménez Segura, Flor
Almmustuhtton: (2015)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.
Dahkki: Fonseca González, Vanessa
Almmustuhtton: (2015)

Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
Dahkki: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
Dahkki: Valenzuela Rettig, Pilar, et al.
Almmustuhtton: (2023)

El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa
Dahkki: Gurdián Fernández, Alicia
Almmustuhtton: (2016)

Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura
Dahkki: Valenzuela Baeza, Carolina
Almmustuhtton: (2021)

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas
Dahkki: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Ocio y práctica docente en maestros y maestras de educación primaria / Leisure time activities and teaching methods among elementary school teachers
Dahkki: Nieves Cháves, Mayra Araceli
Almmustuhtton: (2011)

Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Guevara Cárdenas, Lilliana, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
Dahkki: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Almmustuhtton: (2014)

Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logarítmo de sustracción en columnas.
Dahkki: Lizano Di Mare, María
Almmustuhtton: (2015)

Promoviendo el desarrollo conceptual en las aulas de preescolar: una sistematización de hallazgos de investigación / Promoting conceptual development in preschool classrooms: a systematic review of research findings
Dahkki: Carmiol Barboza, Ana María, et al.
Almmustuhtton: (2014)

Más sabe el diablo por viejo... pero debemos investigar
Dahkki: Quesada Sancho, Rolando
Almmustuhtton: (2003)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
Dahkki: Fonseca González, Vanessa
Almmustuhtton: (2015)

El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
Dahkki: Fragoza González, Ariana, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
Dahkki: Morales Trejos, Carol Graciela
Almmustuhtton: (2015)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
Dahkki: Monge Rodríguez, Melania
Almmustuhtton: (2015)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
Dahkki: López, Verónica, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Evaluación del método La Fenêtre en una muestra de 7° de educación secundaria.
Dahkki: Cascante Madrigal, Lilliam, et al.
Almmustuhtton: (2015)

El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
Dahkki: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Almmustuhtton: (2009)

Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
Dahkki: Morales Holguín, Arodi, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
Dahkki: Cánovas Marmo, Célica Esther
Almmustuhtton: (2007)

La didáctica del proceso docente para el desarrollo de la práctica laboral en las empresas
Dahkki: Herrera Fuentes, Jorge Luis
Almmustuhtton: (2004)

El carácter sociocultural de la enseñanza en la Educación Superior / The sociocultural nature of teaching in Higher Education
Dahkki: Obregón Rodríguez, Carmen
Almmustuhtton: (2009)