Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.

Esta publicación forma parte del proyecto LELAM-TVET4Income y expone una serie de estudios de caso que también se han publicado en Benín, Chile y Nepal. Se seleccionaron países representantes de ingresos bajos (Benín y Nepal), medios (Costa Rica) y altos (Chile), con lo cual se desea generar una apr...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Camacho Calvo, Silvia, Calderón Ramírez, María Valeria, García Fallas, Jacqueline, Kemper, Johanna M., Maldonado Mariscal, Karina, Vargas Porras, Alicia, Alpízar Alpízar, Adriana
Materiálatiipa:	libro
Giella:	Spanish / Castilian
Almmustuhtton:	INIE 2022
Fáttát:	Enseñanza técnica Formación profesional Educación no formal Technical education Vocational training Non-formal education
Liŋkkat:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/570

Geahča maid

Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica
Dahkki: Quirós Durán, Scarlett
Almmustuhtton: (2024)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y professional (EFTP) en Costa Rica /
Dahkki: Camacho Calvo, Silvia
Almmustuhtton: (2022)

Construcción del concepto maternidad en la educación formal y no formal.
Dahkki: Villarreal Montoya, Ana Lucía, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Concepciones acerca de la maternidad en la educación formal y no formal
Dahkki: Alvarado Calderón, Kathia
Almmustuhtton: (2005)

Educar en comunidad: implica mucho más que buena voluntad; es un espacio para celebrar la diversidad / Educating in the community: implies much more than good will; it is a space to celebrate diversity / Educating in the community: implies much more than
Dahkki: Cordero Cordero, Teresita
Almmustuhtton: (2006)

Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense
Dahkki: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario
Dahkki: Corona Rodríguez, José Manuel
Almmustuhtton: (2014)

Programas no formales para la atención integral a la niñez en Costa Rica: aciertos y limitaciones / Costa Rican comprehensive non formal program on child care: accomplishments and limitations
Dahkki: Cañas Calvo, María Lourdes, et al.
Almmustuhtton: (2007)

Contenidos y competencias destacadas a incorporar en la formación técnica para el cuidado de personas mayores en Colombia, Costa Rica y Uruguay
Dahkki: Leiva Marín, Monica, et al.
Almmustuhtton: (2024)

El campamento como programa didáctico: hacia una propuesta teórico-metodológica para su implementación en los museos / The camp as a didactic program: a theoretical and methodological proposal to the implementation in museums
Dahkki: Luján Ferrer, Manuel Enrique, et al.
Almmustuhtton: (2011)

Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica
Dahkki: Rodríguez Sánchez, Keilyn
Almmustuhtton: (2005)

Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC).
Dahkki: Alpízar Alpízar, Adriana, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
Dahkki: Vargas Méndez, Monserrat, et al.
Almmustuhtton: (2024)

La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes (Argentina)
Dahkki: D'Andrea, Ana María, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Diagnóstico de las necesidades de educación formal en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación en Costa Rica, 2016-2019
Dahkki: Porras Santamaría, Sindy, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Educación y trabajo en jóvenes costarricenses / Education to employment in young costa rican’s
Dahkki: Gutiérrez Espeleta, Ana Lucía
Almmustuhtton: (2007)

Técnicas participativas para la educación popular
Dahkki: Vargas Vargas, Laura
Almmustuhtton: (1993)

Construcción del concepto de maternidad en la educación formal y no formal /
Dahkki: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Almmustuhtton: (2004)

Nociones y prácticas evaluativas basadas en el enfoque por competencias implementado en los Colegios Técnicos Profesionales de Costa Rica
Dahkki: Camacho Calvo, Silvia
Almmustuhtton: (2020)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
Dahkki: Quezada-Carrasco, Patricio
Almmustuhtton: (2024)

Educación Técnica secundaria pública en Costa Rica: 1950-2014
Dahkki: Alvarado Calderón, Gabriela, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Perspectivas en torno a la Orientación en Colegios Técnico Profesionales (CTP): Desafíos y oportunidades
Dahkki: Murillo Aguilar, Osvaldo, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Acompañamiento al estudiantado de instituciones de Educación Técnica Costarricense desde la Orientación
Dahkki: Murillo Aguilar, Osvaldo, et al.
Almmustuhtton: (2023)

Un acercamiento a la formación por competencias en la educación técnica costarricense
Dahkki: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional
Dahkki: Guerrero Conejo, Tatiana, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.
Dahkki: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
Dahkki: Natale, Evangelina, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Gestión educativa para la transición exitosa del modelo tradicional de educación costarricense hacia la modalidad educativa basada en el enfoque por competencias
Dahkki: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Almmustuhtton: (2018)

Reconocimiento de la otredad en los espacios formativos de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica: abordaje pedagógico y curricular
Dahkki: Castro Campos, María Lourdes
Almmustuhtton: (2024)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitosos: perspectiva institucional.
Dahkki: Rojas Umaña, Karolina, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Experiencias pedagógicas de las madres-maestras: comprendiendo los significados de las actividades del Jardín.
Dahkki: Cordero Cordero, Teresita
Almmustuhtton: (2016)

Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC) /
Dahkki: Alpízar Alpízar, Adriana
Almmustuhtton: (2021)

Modalidades de atención no formal: experiencia de Ecuador/
Dahkki: Barrero Hernández, Gonzalo
Almmustuhtton: (2001)

Influencia de las políticas educativas globales en los procesos educativos nacionales: El caso de la modalidad educativa dual en Costa Rica
Dahkki: Camacho Calvo, Silvia
Almmustuhtton: (2023)

Estandarización y desarrollo de normas costarricenses para la prueba selectiva del desarrollo de Denver.
Dahkki: Nieto Izaguirre, Marisol, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitoso: perspectiva institucional /
Dahkki: Rojas Umaña, Karolina
Almmustuhtton: (2012)

Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge
Dahkki: Córdoba González, Gustavo, et al.
Almmustuhtton: (2010)

Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
Dahkki: Araya Quesada, Yorleny, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Universidad abierta a las personas adultas mayores: espacio de pedagogía social, educación y empoderamiento
Dahkki: da Silva Oliveira, Rita de Cássia, et al.
Almmustuhtton: (2015)

Las reuniones de personal: una alternativa de comunicación, entre la administración y el personal docente de una escuela / The staff meetings: an alternative for communication between administrative and teaching personnel at a public school
Dahkki: Artavia Granados, Jenny María
Almmustuhtton: (2006)