Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.

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El propósito de esta investigación fue analizar el papel de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto Ejecutivo No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios de Quitirrisí y Salitre, con el fin de sintetizar los resultados generad...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: González Zúñiga, Marianela, Quesada García, David
Formato: informe
Idioma:Spanish / Castilian
Publicado em: INIE 2022
Assuntos:
Derecho a la educación
Educación indígena
Población indígena
Docentes
Costa Rica
Right to education
Indigenous education
Indigenous population
Teachers
Acesso em linha:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/568

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/568

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