Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.
El propósito de esta investigación fue analizar el papel de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto Ejecutivo No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios de Quitirrisí y Salitre, con el fin de sintetizar los resultados generad...
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | informe |
| Jazyk: | Spanish / Castilian |
| Vydáno: |
INIE
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/568 |