La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación.

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En este documento se brinda orientación sobre los supuestos epistemológicos y pedagógicos necesarios para el abordaje de la educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente, así como la definición de un perfil docente concreto y requerido para impartir cursos académic...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	García Fallas, Jacqueline, Müller-Using, Susanne, Vega García, Heidy, Washburn Madrigal, Stephanie
Formáid:	libro
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	INIE 2022
Ábhair:	Derechos humanos Educación superior Estrategias educativas Personal docente Evaluación Educación en valores Guía Human rights Higher education Educational strategies Teaching staff Evaluation Education in values Guide
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/566

Míreanna comhchosúla

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de réir: Washburn Madrigal, Stephanie, et al.
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La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación. /
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Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
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Síndrome del quemado como predictor del compromiso laboral en docentes de universidades de Chiclayo, Perú
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Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.
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Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad.
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Tecnologías del habla para la educación inclusiva
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