La educación en valores y derechos humanos en la educación superior.

Este libro, como producto del proyecto inter-universitario “Educación en valores y derechos humanos en la formación docente”, con la participación de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Universidad de Osnabrück y apoyado por el Servicio Académico de Intercambio Alemán (DAAD), se org...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Washburn Madrigal, Stephanie (Compiladora)
Formáid:	libro
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	INIE 2022
Ábhair:	Educación en valores Derechos humanos Educación superior Formación de docentes Alemania Costa Rica Education in values Human rights Higher education Teacher training Germany
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/565

Míreanna comhchosúla

La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica
de réir: Washburn Madrigal, Stephanie Ann, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica.
de réir: Washburn Madrigal, Stephanie, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación.
de réir: García Fallas, Jacqueline, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania?
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La educación en valores y derechos humanos en la educación superior /
de réir: Washburn Madrigal, Stephanie
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Muñoz Varela, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
de réir: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La educación en valores y derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Washburn Madrigal, Stephanie
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Washburn Madrigal, Stephanie
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La educación en derechos humanos con personas privadas de libertad de una Unidad de Atención Integral en Costa Rica
de réir: Fernández Masis, Andrey, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015.
de réir: Muñoz Varela, Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad.
de réir: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades.
de réir: Cárdenas Leitón, Helvetia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
de réir: Coto Jiménez, Marvin, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and needs and interests of childhood and adolescence: an analysis based on the...
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Educación del carácter: Participación social y cívica en el aula
de réir: Ortiz Cermeño, Eva
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and human rights approach
de réir: Arancibia Muñoz, María Luisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Derechos humanos de la infancia en un trabajo comunal universitario / Children’s rights in a college community service
de réir: D' Antoni, Maurizia
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Educación para la ciudadanía y los derechos humanos /
de réir: Navarro Sustaeta, Pablo
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Educación y derechos humanos : Estrategias didácticas y organizativas /
de réir: Jares, Xesús R.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La transversalidad de los derechos humanos en los currícula de las Facultades de Derecho de las Universidades Estatales de la sub-región centroamericana y su impacto en las relaciones intergenéricas.
de réir: Gurdián Fernández, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Fundamento, evolución, nodos críticos y desafíos de la educación ecuatoriana actual
de réir: Aguilar-Gordón, Floralba del Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior
de réir: García-Arce, Julia Guadalupe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Educación, valores y desarrollo moral: formación valoral y ciudadana /
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La educación y los valores /
de réir: Cortina, Adela
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Educar en derechos humanos: un camino a la paz /
de réir: López Díaz, Isabel Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Educación de personas con diversidad funcional. Algunos apuntes históricos
de réir: Fernández Fernández, Daniel
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aportes de investigación en educación y valores en México: Una verdadera convivencia con el ethos /
de réir: Montes López, Militza
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Aprendizaje ético-moral de la cultura escolar y familiar, una experiencia en el nivel inicial en Costa Rica.
de réir: Zeledón Ruíz, María del Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Educación en valores para construir sociedades democráticas, sustentables y pacíficas /
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión.
de réir: Muñoz Varela, Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Sabiduría: diálogo y educación / Wisdom: dialogue and education
de réir: Ibarra Rivas, Luis Rodolfo
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La familia, un valor cultural, tradiciones y educación en valores democráticos /
de réir: Zeledón Ruiz, María del Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Los valores en la educación /
de réir: Ortega Ruiz, Pedro
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Los valores en la educación /
de réir: Stephenson, Joan
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Hacia las tecnologías para la inclusión social en contextos educativos regionales: análisis del caso “ECCA”
de réir: San Martín, Patricia Silvana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)