Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.

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El presente documento muestra una sistematización acerca de las líneas de investigación y acción prioritarias para la creación del Observatorio Nacional de Educación Inclusiva en Costa Rica (ONEI). Para ello el equipo de profesionales conformado por representantes de diversas instituciones vinculant...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Solórzano Salas, Julieta
Médium:	informe
Jazyk:	Spanish / Castilian
Vydáno:	INIE 2022
Témata:	Investigación educativa Acceso a la educación Derecho a la educación Observación Educational research Access to education Right to education Observation
On-line přístup:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/563

Podobné jednotky

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica /
Autor: Solórzano Salas, Julieta
Vydáno: (2022)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
Autor: Coto Jiménez, Marvin, a další
Vydáno: (2020)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad.
Autor: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Vydáno: (2019)

El jardín de infantes: una puerta al desarrollo de la observación científica / Kindergarten programs: a window to the development of the scientific observation
Autor: Rojas Núñez, Patricia
Vydáno: (2008)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
Autor: Gross Martínez, Martha, a další
Vydáno: (2017)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión.
Autor: Muñoz Varela, Luis
Vydáno: (2020)

Guía de accesibilidad en la educación superior.
Autor: Stiller González, Laura, a další
Vydáno: (2018)

El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015.
Autor: Muñoz Varela, Luis, a další
Vydáno: (2019)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina.
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2023)

Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
Autor: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, a další
Vydáno: (2022)

Naturaleza de la ciencia y género como temas transversales en cursos de Física I de la UNED de Costa Rica
Autor: Herrero-Villarreal, Diana, a další
Vydáno: (2023)

Maestro como observador.
Autor: Méndez Barrantes, Zayra, a další
Vydáno: (2015)

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad
Autor: De Mezerville López, Claire Marie, a další
Vydáno: (2024)

Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
Autor: Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, a další
Vydáno: (2022)

Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente.
Autor: Deliyore Vega, Rocío, a další
Vydáno: (2020)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.
Autor: Gross Martínez, Martha, a další
Vydáno: (2016)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
Autor: González Arrieta, Ruth, a další
Vydáno: (2015)

El derecho a la educación y a la salud en la vida cotidiana infantil en situación de riesgo humanitario
Autor: Eyng, Ana Maria, a další
Vydáno: (2024)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense. Principios, estrategias y resultados.
Autor: Muñoz Varela, Luis, a další
Vydáno: (2021)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
Autor: Gross Martínez, Martha
Vydáno: (2016)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
Autor: Deliyore Vega, Rocío
Vydáno: (2022)

Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades.
Autor: Cárdenas Leitón, Helvetia
Vydáno: (2023)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.
Autor: Arguedas Negrini, Irma, a další
Vydáno: (2022)

Comunicar lo leído en español como L2: Un estudio cualitativo en el contexto educativo chileno
Autor: Soliman, Maha
Vydáno: (2021)

Observatorio temático de tendencias digitales y tecnologías innovadoras para el aprendizaje
Autor: Castro Araya, Hazel
Vydáno: (2024)

Políticas públicas y derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes extranjeros en Chile
Autor: Jorquera-Martínez, Carolina
Vydáno: (2017)

Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica.
Autor: Muñoz Varela, Luis, a další
Vydáno: (2022)

Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela, a další
Vydáno: (2021)

Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida.
Autor: Ovares Fernández, Yanúa, a další
Vydáno: (2023)

El uso de indicadores para justificar y exigir el derecho a la educación: apuntes para un debate / Using indicators to justify and demand the right to an education: notes for debating
Autor: Chacón Mata, Alfonso
Vydáno: (2006)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad /
Autor: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Vydáno: (2018)

Análisis de la reforma al subsistema de educación indígena (Decreto No 37801-MEP), mediante las experiencias de las personas docentes indígenas dentro de los territorios: una mirada desde la interculturalidad crítica.
Autor: González Zúñiga, Marianela, a další
Vydáno: (2022)

Contenido y alcance del derecho a la educación en el ámbito internacional / Content and reach of the right to an education in the international scope
Autor: Chacón Mata, Alfonso
Vydáno: (2007)

¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios
Autor: Mayer, Lilliana, a další
Vydáno: (2018)

Milagro en la cintura de América: un millón de preguntas y respuestas /
Autor: Suñol Leal, Julio
Vydáno: (2002)

Guía de accesibilidad en la educación superior /
Autor: Stiller González, Laura
Vydáno: (2018)

Observatorio nacional temático sobre movilidades académicas y científicas en Costa Rica.
Autor: Muñoz Varela, Luis
Vydáno: (2017)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión /
Autor: Muñoz Varela, Luis
Vydáno: (2019)

Acceso y uso de los dispositivos portátiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato: Estudio de caso en Ensenada, México
Autor: Organista Sandoval, Javier, a další
Vydáno: (2015)

Primer informe del estado de la libertad de expresión en Costa Rica /
Vydáno: (2018)