Protocolo de investigación para el análisis : un estudio complemento en la población de primer ingreso a la Universidad de Costa Rica.

Whakaatu ērā atu putanga (1)

A través de esta investigación, se identificó, entre los estudiantes de primer ingreso de la UCR, un significativo nivel de desconocimiento de aspectos epidemiológicos y sintomatológicos básicos de las enfermedades de transmisión sexual. En ambos sexos, se mostró una tendencia hacia niveles de alto...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Sandí Murillo, Manuel A., Mejía Ramírez, Gabriel
Hōputu:	informe
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	IIMEC 2015
Ngā marau:	EDUCACIÓN SEXUAL ENFERMEDADES VENÉREAS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS POBLACIÓN SALUD EPIDEMIOLOGÍA EDUCACIÓN SUPERIOR DATOS ESTADÍSTICOS UNIVERSIDAD DE COSTA RICA SEX EDUCATION VENEREAL DISEASES UNIVERSITY STUDENTS HEALTH EPIDEMIOLOGY HIGHER EDUCATION STATISTICAL DATA COSTA RICA UNIVERSITY
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/55

Ngā tūemi rite

Protocolo de investigación para el análisis : un estudio complemento en la población de primer ingreso a la Universidad de Costa Rica /
mā: Sandí Murillo, Manuel A.
I whakaputaina: (1986)

El autismo en Costa Rica, mitos y realidades.
mā: Cabezas Pizarro, Hannia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud.
mā: Venegas Renauld, María Eugenia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico
mā: Inzunza Cazares, Santiago
I whakaputaina: (2017)

Estandarización del inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Sedes Regionales.
mā: Abarca Molina, Angelina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San José
mā: Gutiérrez Jaén, Flor de María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos
mā: Pinos Abad, Guido Marcelo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Manual de protocolo universitario /
I whakaputaina: (2016)

Análisis histórico jurídico de las relaciones UCR-FUNDEVI en la Gestión de la Universidad de Costa Rica
mā: Cascante Salas, Warner
I whakaputaina: (2016)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago.
mā: Gutiérrez Jaén, Flor de María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Aportes para un estado de la cuestión sobre formación académica universitaria / Analysis of studies on academic formation in the university
mā: Esquivel Corella, Freddy
I whakaputaina: (2008)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Puriscal, Turrialba, Pérez Zeledón, San Carlos.
mā: Gutiérrez Jaén, Flor de María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Dinámica de la Educación Superior en Costa Rica : Desafíos y tendencias (1996-1999).
mā: Gurdián Fernández, Alicia
I whakaputaina: (2015)

Resumen del Informe So What? /
mā: Feldman Jacobs, Charlotte
I whakaputaina: (2006)

Construcción de la cultura de la evaluación en la Universidad de Costa Rica
mā: Vargas Porras, Alicia
I whakaputaina: (2016)

Educación Superior costarricense análisis prospectivo y desafíos de la Universidad de Costa Rica
mā: Quesada Sancho, Rolando
I whakaputaina: (2016)

La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit
mā: Badilla Saxe, Eleonora
I whakaputaina: (2012)

Una mirada a la permanencia de la población estudiantil de Trabajo Social / A look to the permanency of the Social Work student population
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
mā: D'Antoni Fattori, Maurizia
I whakaputaina: (2015)

Propuesta del formulario para la Encuesta de Graduados
mā: Vindas Lara, Andrea, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles
mā: Gutiérrez Jaén, Flor de María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

La formación de profesionales en Ciencias Bibliotecológica y de la Información: acciones propuestas para el diseño curricular por competencias / Professional training for Information and Library Sciences: a proposal of curriculum desing based on skills...
mā: Sandí Sandí, Magda Cecilia
I whakaputaina: (2013)

Conceptualización de la docencia universitaria en las Sedes Regionales de la Universidad de Costa Rica.
mā: Chavarría Solano, Edgar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

El impacto de la formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950.
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2015)

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica
mā: Alfaro Castegnaro, Milena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica
mā: Araya Leandro, Carlos
I whakaputaina: (2018)

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the process of creation of the Department of University Teaching Academic...
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2012)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
mā: Guido Guido, Elsiana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
mā: Gross Martínez, Martha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2023)

Desarrollo de competencias para los puestos de dirección en las Unidades Académicas de la Universidad de Costa Rica
mā: Cascante Salas, Warner
I whakaputaina: (2016)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2018)

Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente
mā: Regueyra Edelman, María Gabriela
I whakaputaina: (2016)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
mā: Valenciano Canet, Grettel
I whakaputaina: (2015)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
mā: Arce Flores, Diana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Modificación al Sistema de Pensiones y Jubilaciones del Magisterio Nacional Costarricense y sus implicaciones en la gestión universitaria.
mā: Cascante Salas, Warner
I whakaputaina: (2016)

Fortalecimiento de los mecanismos de comunicación de la revista de Educación.
mā: Camacho Villalobos, María Elena
I whakaputaina: (2015)

Concepción de la Investigación en la Universidad de Costa Rica.
mā: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
I whakaputaina: (2016)

Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica
mā: Quirós Rodríguez, Tito, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Consolidación de la Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE) de la Universidad de Costa Rica.
mā: Madrigal Vargas, Yorlenny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)