Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
Este estudio tuvo como objetivo valorar si las competencias de alfabetización mediática e informacional pueden promoverse desde bibliotecas educativas, por medio de la estrategia didáctica de radio estudiantil. El proyecto se desarrolló durante tres años, en las siguientes etapas: 1- Revisión de lit...
Váldodahkkit: | Araya Rivera, Carlos, Gil Calderón, Marcela, Fonseca Hidalgo, José Andrés |
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Materiálatiipa: | info:eu-repo/semantics/report |
Almmustuhtton: |
INIE
2021
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/544 |
Geahča maid
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Evaluación de competencias de alfabetización mediática e informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil /
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