Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.

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Este estudio tuvo como objetivo valorar si las competencias de alfabetización mediática e informacional pueden promoverse desde bibliotecas educativas, por medio de la estrategia didáctica de radio estudiantil. El proyecto se desarrolló durante tres años, en las siguientes etapas: 1- Revisión de lit...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Araya Rivera, Carlos, Gil Calderón, Marcela, Fonseca Hidalgo, José Andrés
Materyal Türü: info:eu-repo/semantics/report
Baskı/Yayın Bilgisi: INIE 2021
Konular:
Educación secundaria
Alfabetización
Alfabetización informacional
Radio educativa
Tecnología educativa
Tecnología de la información
Tecnología de las comunicaciones
Secondary Education
Literacy
Information Literacy
Educational Radio
Educational Technology
Information Technology
Communications Technology
Online Erişim:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/544

Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/544

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