Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.

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El estudio muestra los resultados de las actitudes y opiniones que los estudiantes de Química manifiestan hacia la materia y hacia su profesor, así como la relación entre tales sentimientos y el rendimiento obtenido en la asignatura por los participantes. Se encontró que en aspectos como inteligenc...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Sánchez Molina, Virginia, Mora Poltronieri, Hugo
Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	IIMEC 2015
Pynciau:	QUÍMICA ESTUDIANTES ACTITUD RENDIMIENTO ACADÉMICO DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA CHEMISTRY STUDENTS ATTITUDE ACADEMIC PERFORMANCE DIAGNOSIS EDUCATION EVALUATION SECONDARY EDUCATION
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/54

Eitemau Tebyg

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes /
gan: Sánchez Molina, Virginia
Cyhoeddwyd: (1986)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
gan: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
gan: Sánchez Molina, Virginia
Cyhoeddwyd: (1986)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
gan: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
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Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico
gan: Rojas Porras, Marta, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Educación pública pre-universitaria : conclusiones de su diagnóstico, posibles causas de su estado y sugerencias de cambio.
gan: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
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Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988 /
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Cyhoeddwyd: (2011)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
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Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
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Cyhoeddwyd: (2018)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la matemática en la educación general básica y educación diversificada.
gan: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos /
gan: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Cyhoeddwyd: (1984)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
gan: Castro Pérez, Marianella, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
gan: Aponte Rojas, Abdiel, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática.
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Informe nacional sobre el desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico de conocimientos, 1997.
gan: Alvarado González, Liceth, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

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Cyhoeddwyd: (2015)

¿Forman emprendedores las universidades?
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