Un acercamiento a la formación por competencias en la educación técnica costarricense
El Ministerio de Educación Pública (MEP), en aras de mejorar la calidad de la educación costarricense y con el fin de mantener índices de desarrollo humano, se ha avocado a realizar una serie de reformas educativas que vienen a transformar paradigmas epistemológicos, curriculares y didácticos, este...
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| التنسيق: | libro |
| اللغة: | Spanish / Castilian |
| منشور في: |
INIE
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/509 |