La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje.

Hiển thị phiên bản (2) khác

Este proyecto estudió cómo los estudiantes aprenden a producir mensajes radiofónicos y su valor como estrategia didáctica innovadora de apoyo al currículum formal de la enseñanza secundaria pública, promovida desde las bibliotecas escolares y los centros de recursos para el aprendizaje (CRA), y que...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Araya Rivera, Carlos Eduardo, Gil Calderón, Marcela
Định dạng:	informe
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	INIE 2018
Những chủ đề:	RADIO EDUCATIVA COMUNICACIÓN DE MASAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS BIBLIOTECA ESCOLAR COMPETENCIA CENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EDUCATIONAL RADIO MASS COMMUNICATION EDUCATIONAL STRATEGIES SCHOOL LIBRARY COMPETENCY RESOURCE CENTERS FOR LEARNING
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/487

Những quyển sách tương tự

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje
Bằng: Araya Rivera, Carlos, et al.
Được phát hành: (2018)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje /
Bằng: Araya Rivera, Carlos
Được phát hành: (2018)

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
Bằng: Araya Rivera, Carlos, et al.
Được phát hành: (2021)

La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora
Bằng: Araya Rivera, Carlos
Được phát hành: (2017)

Evaluación de competencias de alfabetización mediática e informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil /
Bằng: Araya Rivera, Carlos
Được phát hành: (2021)

Diseño, ejecución y evaluación de un curso bimodal en la Educación Superior / Design, implementation and evaluation of a b-learning course in the Higher Education
Bằng: Araya Rivera, Carlos
Được phát hành: (2007)

La Promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Cabezas Bolaños, Esteban, et al.
Được phát hành: (2023)

La política educativa con respecto a los libros de texto y las bibliotecas escolares en la Educación Primaria Pública costarricense, 1994-2010: análisis hermenéutico-crítico / Educational policy with respect to textbooks and school libraries in the...
Bằng: Gil Calderón, Marcela
Được phát hành: (2012)

Hacemos camino al andar /
Được phát hành: (2008)

Actualización y visibilización de los servicios y productos de la Unidad de Información y Referencia del INIE.
Bằng: Barquero Cerdas, Martha, et al.
Được phát hành: (2015)

Milagro en la cintura de América: un millón de preguntas y respuestas /
Bằng: Suñol Leal, Julio
Được phát hành: (2002)

La formación de bibliotecólogos en Costa Rica: los planes especiales del Bachillerato en Bibliotecas Educativas / Training for librarians in Costa Rica: special training programs in School Libraries
Bằng: Sandí Sandí, Magda Cecilia
Được phát hành: (2007)

La promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica /
Bằng: Cabezas Bolaños, Esteban
Được phát hành: (2023)

Biblioteca Nacional: 100 años de historia /
Bằng: Brenes Rosales, Raymundo
Được phát hành: (1988)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
Bằng: Gallego Arrufat, María Jesús, et al.
Được phát hành: (2011)

Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA
Bằng: Acuña Sossa, Mildred, et al.
Được phát hành: (2016)

Consolidación de la Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE) de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Madrigal Vargas, Yorlenny, et al.
Được phát hành: (2016)

Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.
Bằng: Venegas Renauld, María Eugenia
Được phát hành: (2015)

Taller sobre análisis y construcción de ítemes.
Bằng: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
Được phát hành: (2015)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
Bằng: Navas Brenes, César Alberto
Được phát hành: (2006)

Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas
Bằng: Mora Elizondo, Lisbeth, et al.
Được phát hành: (2019)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
Bằng: Galván Pérez, Laura, et al.
Được phát hành: (2018)

Automatización de bibliotecas con SIABUC /
Bằng: Herrera Morales, José Román
Được phát hành: (2004)

Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
Bằng: Rodríguez Sánchez, Keilyn, et al.
Được phát hành: (2009)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Pierre Murray, Kattia
Được phát hành: (2021)

El programa MALTED: una propuesta didáctica para enseñar español a inmigrantes en la escuela primaria en España / MALTED program. A didactic proposal to teach spanish to immigrants at the primary school in Spain
Bằng: Fernández Ulloa, Teresa, et al.
Được phát hành: (2013)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2016)

Censo y diagnóstico: bibliotecas escolares de Costa Rica /
Được phát hành: (2012)

Gestión de recursos humanos por competencias /
Được phát hành: (2001)

Evaluación y actualización del acervo bibliográfico de la Unidad de Información y Referencia del INIE.
Bằng: Barquero Cerdas, Martha, et al.
Được phát hành: (2016)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
Bằng: González Arrieta, Ruth, et al.
Được phát hành: (2015)

Proyecto de Gestión Estratégica del Centro Infantil Laboratorio.
Bằng: González García, Victoria, et al.
Được phát hành: (2016)

Psicología social de la comunicación de las masas: introducción a las teorías psicosociales de la recepción mediática /
Bằng: Pérez Sánchez, Rolando
Được phát hành: (2003)

Lineamientos para elaborar el perfil academico profesional.
Bằng: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Được phát hành: (2015)

Educación y medios en la escuela secundaria argentina: la mirada de los estudiantes
Bằng: Romano, María Belén
Được phát hành: (2017)

La gestión del conocimiento a través de la biblioteca Virtual /
Bằng: Sequeira O., Zaida
Được phát hành: (2003)

Televisión educativa y desastres naturales: estudiantes chilenos y sus profesoras valoran uso del video educativo en el aula
Bằng: Rodríguez Malebrán, Carolina, et al.
Được phát hành: (2016)

Medición pedagógica en el Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora
Bằng: Vargas Muñoz, Noylin, et al.
Được phát hành: (2024)

Desarrollo de competencias mediáticas en estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas: el caso del ciberperiódico Comunic@ndo / Developing Advertising and Public Relation students’ media skills: a case study of the implementation of cyberjournalism...
Bằng: Iglesias García, Mar, et al.
Được phát hành: (2012)

La perspectiva de los docentes principiantes en Educación Media sobre la reforma educativa en Uruguay
Bằng: Rodríguez Zidán, Eduardo
Được phát hành: (2005)