Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.

Este documento es el resultado de una investigación llevada a cabo en el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica, la cual constituyó una parte de la tesis doctoral de la autora en la Universidad Nacional de Educación Estatal con sede en España. En esta investigación,...

書誌詳細
第一著者:	Deliyore Vega, María del Rocío
フォーマット:	libro
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	INIE 2018
主題:	EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN INCLUSIVA COMUNICACIÓN EQUIDAD SPECIAL EDUCATION INCLUSIVE EDUCATION COMMUNICATION EQUITY
オンライン･アクセス:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/484

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