Orientaciones didácticas para enseñar a perforar, rasgar, recortar, doblar y pegar, dirigidas a estudiantes con necesidades educativas.
El propósito de este documento es que se convierta en una orientación didáctica para docentes en formación y en ejercicio, así como para padres y madres de familia que necesitan enseñar, de manera dirigida y sistemática, actividades motrices de coordinación viso-manual, también conocidas como : “act...
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | libro |
| Ngôn ngữ: | Spanish / Castilian |
| Được phát hành: |
INIE
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/483 |