Guía de accesibilidad en la educación superior.

Erakutsi beste bertsioak (1)

La presente Guía de accesibilidad es un instrumento práctico que permite analizar, corroborar y orientar sobre la accesibilidad en el entorno universitario. Se enmarca en la vida estudiantil; es decir, considera los aspectos relacionados con trámites, actividades acádemicas y recreativas, además de...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Stiller González, Laura, Gross Martínez, Martha
Formatua:	libro
Hizkuntza:	Spanish / Castilian
Argitaratua:	INIE 2018
Gaiak:	ACCESO A LA EDUCACIÓN NECESIDADES DE EDUCACIÓN ACCESO A LA INFORMACIÓN EQUIDAD EDUCACIÓN INCLUSIVA GUÍA EDUCACIÓN SUPERIOR ACCESS TO EDUCATION EDUCATIONAL NEEDS ACCESS TO INFORMATION EQUITY INCLUSIVE EDUCATION GUIDANCE HIGHER EDUCATION
Sarrera elektronikoa:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/478

Antzeko izenburuak

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
nork: Gross Martínez, Martha, et al.
Argitaratua: (2017)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.
nork: Gross Martínez, Martha, et al.
Argitaratua: (2016)

Guía de accesibilidad en la educación superior /
nork: Stiller González, Laura
Argitaratua: (2018)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
nork: Gross Martínez, Martha
Argitaratua: (2016)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad.
nork: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Argitaratua: (2019)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina.
nork: Fonseca González, Vanessa
Argitaratua: (2023)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.
nork: Solórzano Salas, Julieta
Argitaratua: (2022)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
nork: González Arrieta, Ruth, et al.
Argitaratua: (2015)

Naturaleza de la ciencia y género como temas transversales en cursos de Física I de la UNED de Costa Rica
nork: Herrero-Villarreal, Diana, et al.
Argitaratua: (2023)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
nork: Coto Jiménez, Marvin, et al.
Argitaratua: (2020)

Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
nork: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, et al.
Argitaratua: (2022)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
nork: Gross Martínez, Martha
Argitaratua: (2014)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.
nork: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Argitaratua: (2022)

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad
nork: De Mezerville López, Claire Marie, et al.
Argitaratua: (2024)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión.
nork: Muñoz Varela, Luis
Argitaratua: (2020)

El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015.
nork: Muñoz Varela, Luis, et al.
Argitaratua: (2019)

Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
nork: Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, et al.
Argitaratua: (2022)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
nork: Gross Martínez, Martha, et al.
Argitaratua: (2015)

Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente.
nork: Deliyore Vega, Rocío, et al.
Argitaratua: (2020)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas.
nork: Deliyore Vega, María del Rocío
Argitaratua: (2018)

Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida.
nork: Ovares Fernández, Yanúa, et al.
Argitaratua: (2023)

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
nork: Reátegui, Ruth
Argitaratua: (2013)

Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas
nork: Rubilar Bugueño, Fernanda, et al.
Argitaratua: (2021)

Las políticas públicas en materia de discapacidad en América Latina y su garantía de acceso a una educación inclusiva de calidad
nork: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Argitaratua: (2019)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
nork: Rodríguez Ríos, Melissa
Argitaratua: (2020)

Igualdad de oportunidades en el sistema educativo costarricense: políticas, programas y resultados, 1995/2015.
nork: Muñoz Varela, Luis, et al.
Argitaratua: (2020)

La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
nork: Soto Calderón, Ronald
Argitaratua: (2003)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
nork: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Argitaratua: (2023)

Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
Argitaratua: (1995)

Proyecto INIE: edición digital.
nork: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Argitaratua: (2015)

Educación inclusiva y discapacidad en Costa Rica: una perspectiva desde las políticas públicas
nork: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Argitaratua: (2018)

Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
nork: Lormendez Trujillo, Nayeli, et al.
Argitaratua: (2020)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
nork: Pérez-García, Irene Altagracia, et al.
Argitaratua: (2022)

Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario
nork: Gross Martínez, Martha
Argitaratua: (2016)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el Centro de Educación Especial de Heredia
nork: Deliyore Vega, María del Rocío
Argitaratua: (2018)

¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios
nork: Mayer, Lilliana, et al.
Argitaratua: (2018)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica /
nork: Solórzano Salas, Julieta
Argitaratua: (2022)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
nork: González Arrieta, Ruth
Argitaratua: (2014)

Milagro en la cintura de América: un millón de preguntas y respuestas /
nork: Suñol Leal, Julio
Argitaratua: (2002)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad /
nork: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Argitaratua: (2018)