Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales.

Show other versions (1)

El estudio tuvo por objetivo analizar la dinámica de los comportamientos empáticos en la relación docente-estudiantes, lo cual se llevó a cabo en el marco de los procesos de formación universitarios en las áreas de las ciencias de la salud, las ciencias sociales y las ciencias naturales de la Univer...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Piedra García, Luis Ángel
Fformat:	informe
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	INIE 2018
Pynciau:	RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS DOCENCIA UNIVERSITARIA TEACHER-STUDENT RELATIONSHIP UNIVERSITY TEACHING
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/465

Eitemau Tebyg

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
gan: Piedra García, Luis Ángel

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo.
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2015)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.
gan: Grosser Guillén, Kattya
Cyhoeddwyd: (2016)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
gan: Arguedas Negrini, Irma, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo.
gan: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docente en formación
gan: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
gan: Schön, Donald A.
Cyhoeddwyd: (1992)

El tacto en la enseñanza : el significado de la sensibilidad pedagógica /
gan: Van Manen, Max
Cyhoeddwyd: (1998)

Mujer y ciencia: la situación de las mujeres investigadoras en el sistema español de ciencia y tecnología /
Cyhoeddwyd: (2007)

Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2011)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática.
gan: Espeleta Sibaja, Annia, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
gan: Lozano Cantú, Osvaldo, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2016)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad /
gan: Grosser Guillén, Kattya
Cyhoeddwyd: (2014)

Una mirada a la profesión docente en el Perú: Futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes /
Cyhoeddwyd: (2017)

¿Qué nos puede aportar el psicoanálisis en la comprensión de las relaciones en la escuela?
gan: Alvarado Calderón, Kathia
Cyhoeddwyd: (2005)

Promoción de la permanencia de estudiantes en la educación secundaria: Manual de temas y estrategias /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2010)

Creencias del profesorado del Tercer Ciclo de la Educación General Básica acerca de la comunicación en el aula de Matemática /
gan: Espeleta Sibaja, Annia
Cyhoeddwyd: (2022)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional /
gan: Vieira, Helena
Cyhoeddwyd: (2007)

Bullying: Asambleas escolares para mejorar la convivencia escolar /
gan: Mendoza González, Brenda
Cyhoeddwyd: (2014)

La repitencia escolar en escuelas primarias de San Miguel de Tucumán. Una aproximación desde las representaciones sociales y las relaciones entre docentes y estudiantes repitentes / Grade repetition in primary schools of San Miguel de Tucumán...
gan: Villalonga Penna, María Micaela
Cyhoeddwyd: (2011)

Construcción y validación de un cuestionario para determinar necesidades de capacitación del profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2012)

Didáctica de las ciencias naturales I y II ciclos /
gan: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Cyhoeddwyd: (1983)

La política exterior norteamericana desde la óptica educativa del vecino del Sur / From a neighbor to the south: mexican educators and their teaching of current united states policies
gan: Cashman, Timothy G., et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

Ciencias naturales. Quinto grado /
gan: Barahona Echeverría, Ana
Cyhoeddwyd: (2002)

Identificación de necesidades de capacitación de profesorado de secundaria en el área de recursos docentes para favorecer el involucramiento de estudiantes en el proceso educativo /
gan: Parrales Rodríguez, Sonia
Cyhoeddwyd: (2014)

Educadoras y educadores inolvidables
gan: Chaves Salas, Ana Lupita
Cyhoeddwyd: (2017)

Educadoras y educadores inolvidables/
gan: Chaves Salas, Ana Lupita
Cyhoeddwyd: (2008)

Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
gan: Yera Quintana, Andrés Israel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Necesidades de orientación derivadas del contacto con padres y madres de familia según las personas profesionales en orientación de los departamentos de orientación de los colegios académicos diurnos de la dirección Regional de San José Norte.
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario /
gan: Francis Salazar, Susan
Cyhoeddwyd: (2009)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria.
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Aportes de la familia y el personal docente en la promoción de los factores de permanencia en el estudiantado de secundaria /
gan: Chinchilla Jiménez, Roxana
Cyhoeddwyd: (2020)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo.
gan: Bolaños Cubero, Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

Experiencias didácticas ciencias naturales II ciclo
gan: Bolaños Cubero, Carolina
Cyhoeddwyd: (1995)

La transversalidad de los derechos humanos en los currícula de las Facultades de Derecho de las Universidades Estatales de la sub-región centroamericana y su impacto en las relaciones intergenéricas.
gan: Gurdián Fernández, Alicia
Cyhoeddwyd: (2015)

Ciencias naturales y desarrollo humano. Sexto grado /
gan: Barahona Echeverría, Ana
Cyhoeddwyd: (2002)

Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México
gan: Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategias participativas para la enseñanza de las ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica / Participative strategies for the teaching of natural sciences in the University of Costa Rica
gan: Gutiérrez Soto, Marco V., et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica.
gan: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)