Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.

El documento ofrece una serie de definiciones de trastornos específicos con el fin de identificar a los niños con problemas auditivos y visuales, además se indica la necesidad de realizar un diagnóstico diferencial. También se ofrecen las características conductuales del niño con disfunción cerebral...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María
التنسيق: informe
اللغة:Spanish / Castilian
منشور في: IIMEC 2015
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/45