Vygotski: su legado en la investigación en América Latina.

Whakaatu ērā atu putanga (1)

La trayectoria del pensamiento de Vygotski en el abordaje del fenómeno educativo es transcendental en el mundo contemporáneo por las pretensiones del análisis crítico y sociocultural. La obra que se presenta es testimonio de lo señalado, dado que contiene un conjunto de contribuciones teóricas y de...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Rodríguez Arocho, Wanda, D'Antoni Fattori, Maurizia, González García, Victoria
Hōputu:	libro
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	INIE 2017
Ngā marau:	PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA FRACASO ESCOLAR ALFABETIZACIÓN PERSONAS CON DISCAPACIDAD DOCENCIA UNIVERSITARIA PSYCHOLOGY OF EDUCATION EDUCATIONAL RESEARCH ACADEMIC FAILURE LITERACY UNIVERSITY TEACHING
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/450

Ngā tūemi rite

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina /
mā: Rodríguez Arocho, Wanda
I whakaputaina: (2016)

Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of...
mā: Sancho Álvarez, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Vigotski, desarrollo infantil y aportes para el aula costarricense / Vygotsky, child development and contributions to the Costarrican classroom
mā: D' Antoni, Maurizia
I whakaputaina: (2009)

Zona de desarrollo próximo, sujeto y situación. El problema de las Unidades de Análisis en psicología educativa / One of proximal development, subject and situation. The problem of Units of Analysis in educational psychology
mā: Baquero Orueta, Ricardo
I whakaputaina: (2009)

Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar
mā: Cubillos Romo, Julia Ester
I whakaputaina: (2017)

Derechos Humanos de las personas con discapacidad en Costa Rica /
mā: Jiménez Sandoval, Rodrigo
I whakaputaina: (2006)

Las necesidades y oportunidades de las personas con discapacidad en Costa Rica /
I whakaputaina: (2006)

Los procesos metacognitivos: La metacomprensión y la actividad de la lectura
mā: Alvarado Calderón, Kathia
I whakaputaina: (2003)

El niño con discapacidad y su entorno /
mā: Campabadal Castro, Marcela
I whakaputaina: (2007)

Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales /
mā: Mora Hernández, Lorena
I whakaputaina: (2006)

Nuestros pasos en la participación ciudadana : Experiencia 2005 -2006
I whakaputaina: (2006)

La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró
mā: Rodríguez Arocho, Wanda C.
I whakaputaina: (2019)

Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory
mā: López, Magdalena
I whakaputaina: (2013)

Guía de aplicación para el conocimiento y desarrollo: Ley amiga de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad /
mā: Jiménez Sandoval, Rodrigo
I whakaputaina: (2000)

Ley 7600 sobre igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
I whakaputaina: (2004)

Ley 7600 de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
I whakaputaina: (2011)

La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña
mā: Martins do Carmo de Oliveira, Andressa
I whakaputaina: (2020)

Alumnos con necesidades educativas especiales /
mā: Marín Arias, María Gabriela
I whakaputaina: (2004)

Modelo de capacitación en higiene y manipulación de los alimentos para personas con discapacidad intelectual /
mā: Cerdas Núñez, Milena María
I whakaputaina: (2016)

Capacitación en higiene y manipulación de alimentos para personas con discapacidad cognitiva /
mā: Cerdas Núñez, Milena María
I whakaputaina: (2019)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad.
mā: Gurdián Fernández, Alicia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

La educación especial en Costa Rica. Fundamentos y Evolución /
mā: Meléndez Rodríguez, Lady

Educación física para niños con necesidades educativas especiales /
mā: Chacón Ramírez, Miriam E.
I whakaputaina: (2005)

Una oportunidad para la igualdad: comentarios a la Ley 7600 Igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad en Costa Rica /
mā: Lépiz Ramos, Otto
I whakaputaina: (2000)

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
mā: D'Antoni Fattori, Maurizia
I whakaputaina: (2015)

Videojuego Minecraft como recurso para la alfabetización académica en la educación superior
mā: Ponce Carrillo, René, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Antología de documentos sobre discapacidad /
I whakaputaina: (2011)

Antología de documentos sobre discapacidad: rectoría en discapacidad
I whakaputaina: (2012)

Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad
I whakaputaina: (2010)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad /
mā: Gurdián Fernández, Alicia
I whakaputaina: (2020)

Integración de niños discapacitados a la educación común
mā: Van Steenlandt, Danielle
I whakaputaina: (1991)

Política nacional en discapacidad 2011-2021 /
mā: Retana Salazar, Adriana
I whakaputaina: (2012)

Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional
mā: de Souza Barbosa, Daniella, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad /
mā: Benavides Vargas, Zaida María
I whakaputaina: (2010)

Modelo de capacitación en higiene y manipulación de los alimentos para personas con discapacidad intelectual /
mā: Páez Arroyo, Paola
I whakaputaina: (2015)

Perfiles de la población infantil y adolescente con discapacidad que asiste y la que se encuentra excluida de la educación preescolar, primaria y secundaria regular en Costa Rica, a partir del X Censo de Población y VI de Vivienda /
I whakaputaina: (2013)

Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
mā: Andrade-Calderón, Paola, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Observatorio temático de tendencias digitales y tecnologías innovadoras para el aprendizaje
mā: Castro Araya, Hazel
I whakaputaina: (2024)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
mā: Gallardo Álvarez, Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Un currículo para adaptaciones múltiples : ajustar intervenciones tras evaluar necesidades /
mā: Ayllón Blanco, María Fernanda
I whakaputaina: (2015)