Vygotski: su legado en la investigación en América Latina.

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La trayectoria del pensamiento de Vygotski en el abordaje del fenómeno educativo es transcendental en el mundo contemporáneo por las pretensiones del análisis crítico y sociocultural. La obra que se presenta es testimonio de lo señalado, dado que contiene un conjunto de contribuciones teóricas y de...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Rodríguez Arocho, Wanda, D'Antoni Fattori, Maurizia, González García, Victoria
Fformat:	libro
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	INIE 2017
Pynciau:	PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA FRACASO ESCOLAR ALFABETIZACIÓN PERSONAS CON DISCAPACIDAD DOCENCIA UNIVERSITARIA PSYCHOLOGY OF EDUCATION EDUCATIONAL RESEARCH ACADEMIC FAILURE LITERACY UNIVERSITY TEACHING
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/450

Eitemau Tebyg

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina /
gan: Rodríguez Arocho, Wanda
Cyhoeddwyd: (2016)

Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of...
gan: Sancho Álvarez, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Vigotski, desarrollo infantil y aportes para el aula costarricense / Vygotsky, child development and contributions to the Costarrican classroom
gan: D' Antoni, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2009)

Zona de desarrollo próximo, sujeto y situación. El problema de las Unidades de Análisis en psicología educativa / One of proximal development, subject and situation. The problem of Units of Analysis in educational psychology
gan: Baquero Orueta, Ricardo
Cyhoeddwyd: (2009)

Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar
gan: Cubillos Romo, Julia Ester
Cyhoeddwyd: (2017)

Derechos Humanos de las personas con discapacidad en Costa Rica /
gan: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2006)

Las necesidades y oportunidades de las personas con discapacidad en Costa Rica /
Cyhoeddwyd: (2006)

Los procesos metacognitivos: La metacomprensión y la actividad de la lectura
gan: Alvarado Calderón, Kathia
Cyhoeddwyd: (2003)

El niño con discapacidad y su entorno /
gan: Campabadal Castro, Marcela
Cyhoeddwyd: (2007)

Evaluación diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales /
gan: Mora Hernández, Lorena
Cyhoeddwyd: (2006)

Nuestros pasos en la participación ciudadana : Experiencia 2005 -2006
Cyhoeddwyd: (2006)

La alfabetización desde una perspectiva crítica: Los aportes de Vygotski, Freire y Martín Baró
gan: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Cyhoeddwyd: (2019)

Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory
gan: López, Magdalena
Cyhoeddwyd: (2013)

Guía de aplicación para el conocimiento y desarrollo: Ley amiga de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad /
gan: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2000)

Ley 7600 sobre igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Cyhoeddwyd: (2004)

Ley 7600 de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Cyhoeddwyd: (2011)

La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña
gan: Martins do Carmo de Oliveira, Andressa
Cyhoeddwyd: (2020)

Alumnos con necesidades educativas especiales /
gan: Marín Arias, María Gabriela
Cyhoeddwyd: (2004)

Modelo de capacitación en higiene y manipulación de los alimentos para personas con discapacidad intelectual /
gan: Cerdas Núñez, Milena María
Cyhoeddwyd: (2016)

Capacitación en higiene y manipulación de alimentos para personas con discapacidad cognitiva /
gan: Cerdas Núñez, Milena María
Cyhoeddwyd: (2019)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad.
gan: Gurdián Fernández, Alicia, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

La educación especial en Costa Rica. Fundamentos y Evolución /
gan: Meléndez Rodríguez, Lady

Educación física para niños con necesidades educativas especiales /
gan: Chacón Ramírez, Miriam E.
Cyhoeddwyd: (2005)

Una oportunidad para la igualdad: comentarios a la Ley 7600 Igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad en Costa Rica /
gan: Lépiz Ramos, Otto
Cyhoeddwyd: (2000)

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
gan: D'Antoni Fattori, Maurizia
Cyhoeddwyd: (2015)

Videojuego Minecraft como recurso para la alfabetización académica en la educación superior
gan: Ponce Carrillo, René, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Antología de documentos sobre discapacidad /
Cyhoeddwyd: (2011)

Antología de documentos sobre discapacidad: rectoría en discapacidad
Cyhoeddwyd: (2012)

Convención Internacional de Derechos de las Personas con Discapacidad
Cyhoeddwyd: (2010)

Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad /
gan: Gurdián Fernández, Alicia
Cyhoeddwyd: (2020)

Integración de niños discapacitados a la educación común
gan: Van Steenlandt, Danielle
Cyhoeddwyd: (1991)

Política nacional en discapacidad 2011-2021 /
gan: Retana Salazar, Adriana
Cyhoeddwyd: (2012)

Educação inclusiva: aspectos históricos, políticos e ideológicos da sua constituição no cenário internacional
gan: de Souza Barbosa, Daniella, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad /
gan: Benavides Vargas, Zaida María
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Modelo de capacitación en higiene y manipulación de los alimentos para personas con discapacidad intelectual /
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Perfiles de la población infantil y adolescente con discapacidad que asiste y la que se encuentra excluida de la educación preescolar, primaria y secundaria regular en Costa Rica, a partir del X Censo de Población y VI de Vivienda /
Cyhoeddwyd: (2013)

Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
gan: Andrade-Calderón, Paola, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Observatorio temático de tendencias digitales y tecnologías innovadoras para el aprendizaje
gan: Castro Araya, Hazel
Cyhoeddwyd: (2024)

Las inferencias y la auto-regulación en la lectura digital e impresa. Un estudio comparado entre Costa Rica y España en el ámbito de la educación secundaria
gan: Gallardo Álvarez, Isabel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Un currículo para adaptaciones múltiples : ajustar intervenciones tras evaluar necesidades /
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