Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
El documento ofrece una serie de definiciones de trastornos específicos con el fin de identificar a los niños con problemas auditivos y visuales, además se indica la necesidad de realizar un diagnóstico diferencial. También se ofrecen las características conductuales del niño con disfunción cerebral...
Main Authors: | Méndez Barrantes, Zayra, Mainieri Hidalgo, Aida María |
---|---|
格式: | informe |
語言: | Spanish / Castilian |
出版: |
IIMEC
2015
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/45 |
相似書籍
-
Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje /
由: Méndez Barrantes, Zayra
出版: (1986) -
El enfoque constructivo y el aprendizaje de la lectura.
由: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
出版: (2015) -
Maestro como observador.
由: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
出版: (2015) -
Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia / From the analysis of the transmission to the analysis of the construction: the emergency of the paradigm cognitive in the..
由: Barragán Castrillón, Bernardo
出版: (2007) -
Estudio psicogenético del proceso de aprendizaje en niños talentosos de la región de Turrialba.
由: Mainieri Hidalgo, Aida María, et al.
出版: (2015)