Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.

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Esta investigación surgió a partir de la inquietud por verificar la funcionalidad de la Guía de accesibilidad, producto del estudio realizado por Gross y Stiller (2012-2015) titulado: “Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodri...

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Gross Martínez, Martha, Stiller González, Laura
Médium:	informe
Jazyk:	Spanish / Castilian
Vydáno:	INIE 2017
Témata:	ACCESO A LA EDUCACIÓN NECESIDADES DE EDUCACIÓN ACCESO A LA INFORMACIÓN GUÍA ACCESS TO EDUCATION EDUCATION NEEDS ACCESS TO INFORMATION GUIDE
On-line přístup:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/444

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Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
Autor: Gross Martínez, Martha
Vydáno: (2016)

Guía de accesibilidad en la educación superior.
Autor: Stiller González, Laura, a další
Vydáno: (2018)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad.
Autor: Gross Martínez, Martha, a další
Vydáno: (2016)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
Autor: Gross Martínez, Martha
Vydáno: (2014)

Guía de accesibilidad en la educación superior /
Autor: Stiller González, Laura
Vydáno: (2018)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica
Autor: González Arrieta, Ruth, a další
Vydáno: (2015)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina.
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2023)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
Autor: Coto Jiménez, Marvin, a další
Vydáno: (2020)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad.
Autor: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Vydáno: (2019)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica.
Autor: Solórzano Salas, Julieta
Vydáno: (2022)

Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
Autor: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, a další
Vydáno: (2022)

Naturaleza de la ciencia y género como temas transversales en cursos de Física I de la UNED de Costa Rica
Autor: Herrero-Villarreal, Diana, a další
Vydáno: (2023)

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad
Autor: De Mezerville López, Claire Marie, a další
Vydáno: (2024)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
Autor: Pérez-García, Irene Altagracia, a další
Vydáno: (2022)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión.
Autor: Muñoz Varela, Luis
Vydáno: (2020)

Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
Autor: Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, a další
Vydáno: (2022)

Informe final "Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales : acceso y calidad" /
Vydáno: (1995)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
Autor: Gross Martínez, Martha, a další
Vydáno: (2015)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José.
Autor: Arguedas Negrini, Irma, a další
Vydáno: (2022)

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
Autor: Reátegui, Ruth
Vydáno: (2013)

Proyecto INIE: edición digital.
Autor: Vargas Sandoval, Yensi, a další
Vydáno: (2015)

¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios
Autor: Mayer, Lilliana, a další
Vydáno: (2018)

Milagro en la cintura de América: un millón de preguntas y respuestas /
Autor: Suñol Leal, Julio
Vydáno: (2002)

El derecho a la educación como derecho humano en la política educativa costarricense, 1995-2015.
Autor: Muñoz Varela, Luis, a další
Vydáno: (2019)

Bases teóricas y metodológicas para el Observatorio Temático de Educación Inclusiva en Costa Rica /
Autor: Solórzano Salas, Julieta
Vydáno: (2022)

Acceso y uso de los dispositivos portátiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato: Estudio de caso en Ensenada, México
Autor: Organista Sandoval, Javier, a další
Vydáno: (2015)

Primer informe del estado de la libertad de expresión en Costa Rica /
Vydáno: (2018)

Educación inicial y Educación especial con miras a la educación inclusiva desde la perspectiva docente.
Autor: Deliyore Vega, Rocío, a další
Vydáno: (2020)

Estado de la educación en jóvenes privados de libertad /
Autor: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Vydáno: (2018)

Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida.
Autor: Ovares Fernández, Yanúa, a další
Vydáno: (2023)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina /
Autor: Fonseca González, Vanessa
Vydáno: (2020)

Escuela, conocimiento y saber NASA. Aspectos críticos para una política educativa intercultural en Colombia
Autor: Molina Bedoya, Víctor Alonso
Vydáno: (2015)

El derecho a la educación como derecho humano en el sistema educativo costarricense: Estado de la cuestión /
Autor: Muñoz Varela, Luis
Vydáno: (2019)

Propuesta pedagógica para el desarrollo de destrezas cognoscitivas en estudiantes de noveno año.
Autor: Montero Rojas, Eiliana, a další
Vydáno: (2015)

Análisis del proyecto de vida planteado por la población privada de libertad al salir del CFJZ una vez reintegrado a una familia, un empleo o una comunidad /
Autor: De Mezerville López, Claire Marie
Vydáno: (2023)

Accesibilidad al proceso educativo en el entorno universitario
Autor: Gross Martínez, Martha
Vydáno: (2016)

Perfiles de la población infantil y adolescente con discapacidad que asiste y la que se encuentra excluida de la educación preescolar, primaria y secundaria regular en Costa Rica, a partir del X Censo de Población y VI de Vivienda /
Vydáno: (2013)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
Autor: González Arrieta, Ruth
Vydáno: (2014)

Iniciativas de acceso abierto en las publicaciones académicas de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica /
Autor: González Arrieta, Ruth
Vydáno: (2012)

Las políticas públicas en materia de discapacidad en América Latina y su garantía de acceso a una educación inclusiva de calidad
Autor: Meléndez Rojas, Raudin Esteban
Vydáno: (2019)