Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Herrera Salas, Estela, Navarro Sáenz, Marleny
Format: info:eu-repo/semantics/book
Langue:Spanish / Castilian
Publié: INIE 2017
Sujets:
Accès en ligne:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/436